Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

Pendampingan Belajar Pada Masa Pandemi Bagi Siswa Desa Banyakan Kediri Yuliani; Muhammad Fathoni Musyafak
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2: Mei 2022
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada masa pandemic covid 19 sektor paling terdampak salah satunya adalah sektor pendidikan, sehingga selama pandemi pendidikan di Indonesia menerapkan sistem pembelajaran dalam jaringan atau daring melalui media e learning. Hal ini mengakibatkan jam belajar anak dan kemampuan serta pemahaman siswa mulai menurun. Penulis merasa terpanggi, untuk melakukan pendampingan belajar dari rumah bagi sejumlah siswa di Desa Banyakan. Kegiatan ini sangat dibutuhkan dan bertujuan untuk mengisi aktivitas belajar anak yang mulai menurun dan meningkatkan kemampuan serta pemahamannya tentang materi di sekolah. Pendampingan belajar ini dilakukan secara langsung dengan tetap menerapkan protokol kesehatan yang ketat seperti jaga jarak, mencuci tangan dan memakai masker, serta pembatasan jumlah peserta. Program kerja pendampingan belajar ini mendapatkan respon positif dari peserta, orang tua dan masyarakat
E-Learning in Higher Education: Challenges and Solutions Yuliani
Journal of Research in Business, Economics, and Education Vol. 2 No. 6 (2020): December Edition
Publisher : Kusuma Negara Business School

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The Covid 19 pandemic that has hit the world has changed many ways of life. Education is one of the sectors affected by this pandemic. Learning, which has been carried out directly through face-to-face, has switched to online E-Learning to prevent the expansion of the COVID-19 pandemic. Universities face a number of challenges in implementing E-Learning. This study aims to identify the factors that become obstacles in the implementation of E-Learning and strategies that can be applied to overcome the inhibiting factors of E-Learning. These challenges come from the human aspect, technical aspects, financing, E-Learning content. For this reason, universities must prepare strategic steps so that obstacles or challenges do not affect the quality of learning that occurs between lecturers and students.
Pendampingan Belajar Pada Masa Pandemi Bagi Siswa Desa Banyakan Kediri Yuliani; Muhammad Fathoni Musyafak
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2: Mei 2022
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada masa pandemic covid 19 sektor paling terdampak salah satunya adalah sektor pendidikan, sehingga selama pandemi pendidikan di Indonesia menerapkan sistem pembelajaran dalam jaringan atau daring melalui media e learning. Hal ini mengakibatkan jam belajar anak dan kemampuan serta pemahaman siswa mulai menurun. Penulis merasa terpanggi, untuk melakukan pendampingan belajar dari rumah bagi sejumlah siswa di Desa Banyakan. Kegiatan ini sangat dibutuhkan dan bertujuan untuk mengisi aktivitas belajar anak yang mulai menurun dan meningkatkan kemampuan serta pemahamannya tentang materi di sekolah. Pendampingan belajar ini dilakukan secara langsung dengan tetap menerapkan protokol kesehatan yang ketat seperti jaga jarak, mencuci tangan dan memakai masker, serta pembatasan jumlah peserta. Program kerja pendampingan belajar ini mendapatkan respon positif dari peserta, orang tua dan masyarakat
Pendampingan Belajar Pada Masa Pandemi Bagi Siswa Desa Banyakan Kediri Yuliani; Muhammad Fathoni Musyafak
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2: Mei 2022
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v1i2.397

Abstract

Pada masa pandemic covid 19 sektor paling terdampak salah satunya adalah sektor pendidikan, sehingga selama pandemi pendidikan di Indonesia menerapkan sistem pembelajaran dalam jaringan atau daring melalui media e learning. Hal ini mengakibatkan jam belajar anak dan kemampuan serta pemahaman siswa mulai menurun. Penulis merasa terpanggi, untuk melakukan pendampingan belajar dari rumah bagi sejumlah siswa di Desa Banyakan. Kegiatan ini sangat dibutuhkan dan bertujuan untuk mengisi aktivitas belajar anak yang mulai menurun dan meningkatkan kemampuan serta pemahamannya tentang materi di sekolah. Pendampingan belajar ini dilakukan secara langsung dengan tetap menerapkan protokol kesehatan yang ketat seperti jaga jarak, mencuci tangan dan memakai masker, serta pembatasan jumlah peserta. Program kerja pendampingan belajar ini mendapatkan respon positif dari peserta, orang tua dan masyarakat
How is Implementation of Green Marketing with Halal Product Certification for MSMES in Kediri City? Rofik Efendi; Sri Anugrah Natalina; Yuliani
Istithmar Vol. 7 No. 2 (2023): Istithmar : Jurnal Studi Ekonomi Syariah
Publisher : Program Studi Ekonomi Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam IAIN Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/istithmar.v7i2.702

Abstract

Permasalahan bagi pelaku UMKM untuk bisa bertahan dengan perkembangan usahanya adalah membutuhkan penyesuaian atas penerapan ekonomi hijau. Keterbatasan sumber daya manusia dan permodalan sebagai factor yang mendominasi menghambat pelaku UMKM untuk mendukung kebijakan ekonomi hijau. Bentuk dukungan pelaku UMKM untuk ekonomi hijau adalah dengan menjaga kualitas produk dan kehalalan produk. Jaminan produk halal telah diatur dalam Undang-Undang Nomor 33 Tahun 2014, bahwa demi menjaga kenyamanan dan ketenangan konsumen dalam berkonsumsi. Standardisasi untuk produk UMKM, adalah Produk Net (net weight), P-IRT, expired, label halal dan izin sertifikasi halal. Green Marketing dijalankan pelaku UMKM, yaitu dengan kualitas produk yang mendukung sustainable atau go green, yaitu hasil produksi khususnya dalam pengemasan produk yang ramah lingkungan.
Pendampingan Belajar Pada Masa Pandemi Bagi Siswa Desa Banyakan Kediri Yuliani; Muhammad Fathoni Musyafak
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2: Mei 2022
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v1i2.397

Abstract

Pada masa pandemic covid 19 sektor paling terdampak salah satunya adalah sektor pendidikan, sehingga selama pandemi pendidikan di Indonesia menerapkan sistem pembelajaran dalam jaringan atau daring melalui media e learning. Hal ini mengakibatkan jam belajar anak dan kemampuan serta pemahaman siswa mulai menurun. Penulis merasa terpanggi, untuk melakukan pendampingan belajar dari rumah bagi sejumlah siswa di Desa Banyakan. Kegiatan ini sangat dibutuhkan dan bertujuan untuk mengisi aktivitas belajar anak yang mulai menurun dan meningkatkan kemampuan serta pemahamannya tentang materi di sekolah. Pendampingan belajar ini dilakukan secara langsung dengan tetap menerapkan protokol kesehatan yang ketat seperti jaga jarak, mencuci tangan dan memakai masker, serta pembatasan jumlah peserta. Program kerja pendampingan belajar ini mendapatkan respon positif dari peserta, orang tua dan masyarakat