Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.92
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Konseling BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat East Asian Journal of Multidisciplinary Research (EAJMR)
Hasibun Asikin
STIKOM Uyelindo
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Management Development of Lecturers to Increase Research Quality at Stikom Uyelindo Kupang Hasibun Asikin; Heni; Yakin A. Asikin
East Asian Journal of Multidisciplinary Research Vol. 1 No. 3 (2022): April 2022
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (379.309 KB) | DOI: 10.55927/eajmr.v1i3.98

Abstract

This research is motivated by the low quality and research culture of STIKOM Uyelindo Kupang lecturers. The purpose of this study is to determine the management of lecturer development by research institutions, to find out the goals and development programs, and to know the implementation and results of the coaching. The method used in this study is a qualitative descriptive method. The results of this research are: 1) private higher education and training institutions in East Nusa Tenggara have not maximally implemented lecturer development in an effort to improve research quality; 2) the implementation of the training has not been fully implemented by the research institute on the tertiary institution conducting research
Spirituality of Education Leadership to Improve the Quality of High School in the Bible Perspective Hasibun Asikin; Yakin A. Asikin
East Asian Journal of Multidisciplinary Research Vol. 1 No. 10 (2022): November 2022
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/eajmr.v1i10.1512

Abstract

Biblical perspective, in particular (Genesis 1:26; 1 Timothy 3:1-7 and 3:8-13). This study aims to explain the general behavior of formalistic, bureaucratic Catholic leadership, less than optimal performance of school principals and improving the quality of education. The focus of the problem in this study is directed at the spirituality of Catholic education in realizing increased performance in high school. This objective portrays the spirituality of leadership that is played by supporting and inhibiting factors in realizing quality through improving performance. The research process was carried out by identifying phenomena, facts, and information on the spirituality of the leadership of the Giovanni Catholic High School Kupang City. Recruitment recommendations for prospective principals are carried out through a fit and proper test directed at principals who have integrity, characteristics, intellect, competence, experience, acceptability, and commitment to achievement. vision and mission of the organization based on religious spiritual values.
Pengembangan Model Pembelajaran Ekspresif Berbasis Comprehensive Musicianship Dalam Penciptaan Lagu Untuk Anak Hasibun Asikin; Yakin A. Asikin
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.9847

Abstract

Penelitian di berbagai negara menunjukkan bahwa pendidikan anak usia dini secara signifikan berkontribusi terhadap pencapaian (kualitas) siswa dalam belajar di sekolah dasar jika dikelola dengan baik. Makna yang sebenarnya adalah pendidikan berbasis permainan, berupa nyanyian, gerak, diikuti bye musik. Kompetensi menyanyi dan bermusik merupakan “conditio sine qua non” bagi guru PAUD, karena itu harus menjadi kompetensi inti bagi guru PAUD, dan guru yang berada di pendidikan kedinasan harus mengembangkan kompetensinya. Apalagi di PAUD, dibutuhkan seorang guru yang terampil dan fasih dalam menciptakan lagu untuk anak-anak. Namun kenyataan di lapangan menunjukkan bahwa kompetensi siswa di PG PAUD dan guru di PAUD masih kurang memadai di bidang musik. , peluang untuk meningkatkan mental musik perlu ditingkatkan secara optimal. Tujuan umum dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan model akhir pembelajaran berbasis musik ekspresif komprehensif yang dapat meningkatkan kemauan dan kompetensi guru PAUD dalam menciptakan lagu untuk anak-anak. Tujuan umum yang diharapkan dapat dicapai melalui pencapaian tujuan khusus sebagai berikut: Mengembangkan konsep membangun model pembelajaran komprehensif berbasis musik ekspresif yang dapat meningkatkan kemauan dan kompetensi guru PAUD dalam menciptakan lagu untuk anak-anak; dan menguji keefektifan model pembelajaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development dalam bentuk deskriptif-evaluatif; dimulai dari pengembangan model pembelajaran ekspresif bangunan konseptual komprehensif berbasis musisi komprehensif dan dilanjutkan dengan uji efektivitas penerapannya di lapangan.
Pemahaman Literasi Pendidikan Agama Islam Dalam Era Digital Hasibun Asikin
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v5i1.7221

Abstract

Perkembangan teknologi, informasi, dan komunikasi (TIK) telah membentuk suatu kebudayaan baru di tengah kehidupan masyarakat modern yang disebut sebagai budaya siber (cyberculture). Hal ini tentu menjadi suatu kemajuan yang perlu disambut baik. Namun demikian, selain memberikan nilai positif terhadap kehidupan, juga memberikan dampak yang negatif. Dalam hal ini melalui pembelajaran pendidikan agama Islam sangat tepat untuk melakukan pemberian pemahaman litersi digital kepada peserta didik. PKM ini menggunakan pendekatan edukatif, yaitu pendekatan yang dalam maupun pelaksaan pengabdian mengandung pendidikan yang dapat mendinamisasikan siswa/siswi menuju kemajuan yang di cita-citakan. Hasil PKM ini membuktikan bahwa pemahaman literasi digital dalam pembelajaran pendidikan agama Islam akan maksimal apa bila melakukan pelatihan penggunaan media sosial bagi peserta didik serta memberikan motivasi dan mendorong peserta didik untuk mencari informasi melalui berbagai sumber referensi.
Pemahaman Literasi Pendidikan Agama Islam Dalam Era Digital Hasibun Asikin
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v5i1.7221

Abstract

Perkembangan teknologi, informasi, dan komunikasi (TIK) telah membentuk suatu kebudayaan baru di tengah kehidupan masyarakat modern yang disebut sebagai budaya siber (cyberculture). Hal ini tentu menjadi suatu kemajuan yang perlu disambut baik. Namun demikian, selain memberikan nilai positif terhadap kehidupan, juga memberikan dampak yang negatif. Dalam hal ini melalui pembelajaran pendidikan agama Islam sangat tepat untuk melakukan pemberian pemahaman litersi digital kepada peserta didik. PKM ini menggunakan pendekatan edukatif, yaitu pendekatan yang dalam maupun pelaksaan pengabdian mengandung pendidikan yang dapat mendinamisasikan siswa/siswi menuju kemajuan yang di cita-citakan. Hasil PKM ini membuktikan bahwa pemahaman literasi digital dalam pembelajaran pendidikan agama Islam akan maksimal apa bila melakukan pelatihan penggunaan media sosial bagi peserta didik serta memberikan motivasi dan mendorong peserta didik untuk mencari informasi melalui berbagai sumber referensi.
Co-Authors Heni Yakin A. Asikin Yakin A. Asikin Yakin A. Asikin