Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal An Nabighoh Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Bahasa Arab Tarbawiyah Jurnal Ilmiah Pendidikan
Bat Mang
IAIN Sulthon Qaimuddin Kendari
Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
Tindak Tutur dalam Proses Ujian Skripsi Mahasiswa STAIN Sultan Qaimuddin Kendari Bat Mang
Tarbawiyah Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 13 No 01 (2016): Jurnal Tarbawiyah
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (139.424 KB)

Abstract

The purpose of this research is in order to describe and to explain the usage of form of speech act, pattern of speech act, the function of speech act, the application of conversation cooperation principal, abd the abuse of conversation cooperation principal in STAIN Qaimuddin Kendari. This research use qualitative approach by content analysis student and mini thesis examination process. Data collecting technical be done by recording the conversation of mini thesis examination and to transcript in conversation transcription form. The research result point out whereas there is differentiation in usage of form of speech act, pattern of speech act, function of speech act, the application of cooperation principal and the abuse of cooperation principal in mimi thesis examination process between tester lecturer ask and give the description to university student with the university student when answer and description the opinion to tester lecturer.
تطبيق التعلم التعاوني في تنمية مهارة القراءة Bat Mang
An Nabighoh Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Bahasa Arab Vol 18 No 1 (2016): Jurnal An Nabighoh
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (754.385 KB)

Abstract

Penelitian eksprimen ini bertujuan untuk mengetahui tingkat efektifitas strategi pembelajaran kooperatif pada mahasiswa semester IV Prodi PBA IAIN Sulthan Qaimuddin Kendari dan perbandingannya dengan metode tradisional dalam pembelajaran. Para ahli serta beberapa hasil penelitian menjelaskan bahwa ada pengaruh positif pembelajaran kooperatif dalam mengembangkan kemampuan membaca mahasiswa. Sampel penelitian di pilih secara tandom dari 78 mahasiswa semester IV Prodi PBA. Peneliti mendesain instrumen untuk mengumpulkan data dan melakukan pengukuran. Dari hasil analisis terdapat perbedaan mendasar kemampuan membaca antara metodi tradisional dan pembelajaran kooperatif. Penelitian ini memberikan beberapa kesimpulan dan saran bahwa strategi pembelajaran kooperatif merupakan strategi efektif dalam pembelajaran bahasa Arab. Dengan demikian agar diadakan workshop-workshop bagi guru bahasa Arab untuk melatih mereka menggunakan strategi ini. Terkait dengan kurikulum bahasa Arab agar dimasukan kegiatan kelas yang memungkinkan mahasiswa dapat berinteraksi satu sama lain dan memperoleh berbagai keterampilan bahasa Arab. Kata kunci: Efektifitas, Stratege dan Pembelajaran Kooperatif
منهج اللغويين العرب في دراسة الأخطاء اللغوية Bat Mang
An Nabighoh Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Bahasa Arab Vol 17 No 1 (2015): Jurnal An Nabighoh
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (731.59 KB)

Abstract

اللغة العربية إحدى لغات العالم التى يستخدمها كثير من الناس لا يقلون عن مئتي مليون شخص. و بالإضافة إلى أنها لغة رسمية فى عشرين بلدا. فلا غرق أن للغة العربية يداً فعالة وشأناً عظيماً فى أغلبية بلاد المسلمين عربية كانت أم عجمية لأنها لغة الذكر الحكيم. إن من أهم ما تجدر الإشارة إليه اليوم هو أن الناس غير المسلمين لهم رغبه كبيرة فى تعلم اللغة العربية نحو فى أمريكا يكاد لا توجد جامعة لا تجعل اللغة العربية كالمواد الدراسية بل إن جامعةً مثل جامعة هارفرد وهي جامعة مشهورة فى العام التى أسسها عظماء النصارى وجامعة جورج تاون التى أسستها منظمة أهلية مسيحية لهما مركزان رئيسيان لتعلم اللغة العربية فى الغرب.
KEPUNAHAN NAMA-NAMA TRADISIONAL BUDAYA MASYARAKAT BUTON Bat Mang
An Nabighoh Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Bahasa Arab Vol 19 No 1 (2017): Jurnal An-Nabighoh
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32332/an-nabighoh.v19i1.756

Abstract

This study aims to reveal the level of extinction traditional names Buton community culture in the last twenty years. This study is a qualitative research study use documentation, the data in this study derived from the documents in the archive form birth certificate and original family card Buton sourced from the Civil Registry Office Buton 2015. Documentation method used in this study because the authors analyze the document. The data in this study are the names of the traditional culture of Buton on file birth certificates and family registration card at the Civil Registry Office Buton. The results of this study indicate the destruction of cultural traditional names Buton is a process that happens gradually eventually disappear altogether in the last year. It can be seen from the generation born before the very few who use the name of the area distinctively; until finally began in 2015 has been completely disappears. Buton people now losing regional identity that is not easily known only by name as easily recognize the Moluccas or Batak people who remain loyal to use surnames to their name. The cultural heritage that should be proud of and preserve it faded because of the influence of the association, modernization, and feelings of inferiority society. The names of the ancestral cultural heritage was confirmed in ten or twenty years when the older generation who still use a traditional name that ends their life then death gong traditional names Buton at that moment must sign of the death of a culture.
تطبيق الطريقة التدريبية لترقية مهارة الكلام Bat Mang
An Nabighoh Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Bahasa Arab Vol 15 No 2 (2013): Jurnal An Nabighoh
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

تهدف الطريقة التدريبية إلى إعطاء فرصة للمتعلمين للتدرب على مهارة الكلام سبق تعلمها وفي هذا النوع من الاستخدام يقدم المدرس عددا من التدريبات أو التمرينات أو المسائل حول موضوع معين سبقت دراسته من قبل بطريقة ما ويكون دور الطالب إدخال الإجابة المناسبة حيث يقوم المدرس بتعزيز الإجابة الصحيحة أو تصحيح الإجابة الخاطئة . والهدف من هذا النوع هو صيانة مهارة الكلام أو المعلومات والتدرب على تطبيقاتها بسرعة وبدقة كما يتميز المدرس في هذا الموضوع بقدرته على إنتاج كثير من التمرينات والمسائل المختلفة والملائمة لمستوى معين. وخصائص هذه الطريقة تقدم فرصة كبيرة للمتعلم للتدرب على مهارة الكلام أو لمراجعة موضوعات تعليمية محددة. وتعد فرصة جيدة للتغلب على المشكلات التي تواجه الطلاب في أساليب التدريب. وأكثر فاعلية إذا كانت الإجابة التي يبديها الطالب قصيرة و. تعمل على تغيير الأنماط التقليدية لتقديم المشكلات للطلاب
في تعليم اللغة العربية Problem Solvingاستراتجيات حل المشكلات Bat Mang
An Nabighoh Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Bahasa Arab Vol 16 No 2 (2014): Jurnal An Nabighoh
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (144.369 KB)

Abstract

استراتجيات حل المشكلات Problem Solving عملية تفكيرية يستخدم الفرد فيها ما لديه من معارف مكتسبة سابقة ومهارات من أجل الاستجابة لمتطلبات موقف ليس مألوفاً له وتكون الاستجابة بمباشرة عمل ما يستهدف حل التناقض أو اللبس أو الغموض الذي يتضمنه الموقف. وهذه الاستراتجية هي النشاط الذهني الذي يتم فيه تنظيم التمثيل المعرفي للخبرات السابقة ، ومكونات موقف المشكلة معاً وذلك بغية تحقيق الهدف.ويوظف المعلمون أسلوب حل المشكلات لاكتساب المتعلمين مهارة حلها وهذا الأسلوب يتضمن عملية تعليمية ذات فعالية عالية وذات مستويات متفاوتة. لذلك انصبت الجهود الرامية لتطوير المنهاج على تنمية مهارات المتعلمين في أساليب التفكير العلمي ، خصوصاً الناقد والإبداعي ، ليتمكنوا من التفاعل مع هذه المشكلات بكفاءة عالية ، وذلك بإعطائهم حرية التفكير وحرية ممارسة مختلف أنواع الأنشطة بما في ذلك تجريب الأفكار المقترحة باستقلالية تامة مما يكسبهم ثقة بالنفس وقدرة على اتخاذ القرارات.
USLUB DAN PEMBAGIANNYA DARI ASPEK PEMBENTUKAN KATA DAN TARKIB Bat Mang
An Nabighoh Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Bahasa Arab Vol 16 No 1 (2014): Jurnal An Nabighoh
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mempelajari balaghah tidak ubahnya mempelajari bidang seni yang lain yang tidak cukup dengan kemampuan bawaan, akan tetapi memerlukan latihan dalam waktu yang panjang dalam meningkatkan kemampuan perkembangan untuk mencapai tingkat menengah terhadap sumber dan penemuan. Di sini kita menemukan aspek أسلوب dan mengharuskan أسلوب terhadap kesusastraan dan sastrawan. Jika tidak seperti itu maka kemampuan manusia tidak akan berkembang akan tetapi mengalami stagnasi yang tidak akan melahirkan pembaharuan. أسلوب balaghah seperti dalam seni musik dan seni lukis yang menjelaskan kesalahan-kesalahan yang dibuat oleh si pelajar dan mesti ada penjelasan seringkas mungkin. Hal itu memudahkan sastrawan untuk mengekspresikan pemikirannya dan susunan-susunan yang sembarang tanpa memikirkan makna-maknanya dan ukuran-ukuran kesamaannya terhadap tujuan yang dimaksud.
Co-Authors