Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal PEKA (Pendidikan Matematika)
Armia Armia
Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Pattimura
Education Mathematics Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH RESPONS SISWA PADA MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA Armia Armia; J. S. Molle; H. Tamalene
Jurnal PEKA (Pendidikan Matematika) Vol. 5 No. 1 (2021): Jurnal PEKA (Pendidikan Matematika)
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Sukabumi (UMMI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37150/jp.v5i1.1269

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh respons siswa pada model pembelajaran kooperatif tipe Creative Problem Solving (CPS) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika pada materi sistem persamaan linear dua variabel di kelas VIII SMP Negeri 15 Ambon. Desain dalam penelitian ini adalah Causal Desaign. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 15 Ambon. Adapun yang menjadi sampelnya adalah siswa kelas VIII-2 dengan jumlah siswa adalah 29 siswa, dipilih menggunakan purposive sampling (sampel tujuan). Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa soal tes kemampuan pemecahan masalah dan angket respons siswa. Dari hasil analisis dengan menggunakan statistik regresi linear sederhana, menunjukan bahwa terdapat pengaruh respons siswa pada model pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa pada materi SPLDV kelas VIII SMP Negeri 15 Ambon.
Co-Authors H. Tamalene J. S. Molle