Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sainstek Serambi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Moh. Ramdhan
Unknown Affiliation
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
APLIKASI SISTEM PENDUKUNG PENGAMBILAN KEPUTUSAN SELEKSI PENERIMA RUMAH LAYAK HUNI (Studi Kasus pada BPMD-PK Provinsi Gorontalo) Ramdhan, Moh.; Kaluku, Arif
Sainstek Vol 6, No 4, 2011
Publisher : Jurnal Sainstek

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (7.937 KB)

Abstract

Kemerdekaan ternyata tidak dapat melepaskan sebagian besar masyarakat di Indonesia untuk lepas dari kemiskinan. Hal ini diperkuat dengan data yang menyebutkan bahwa lebih dari setengah penduduk di Indonesia masih hidup dengan tingkat kemiskinan yang tinggi. Ini diperparah dengan tingkat penganggguran dan kelayakan tempat tinggal bagi masyarakat di Indonesia. Dari survey yang dilakukan oleh lembaga pemerintah maupun LSM, menyebutkan bahwa masih banyak warga Indonesia yang hidup dengan rumah yang tidak layak huni, bahkan di daerah perkotaan besar ada warga miskin yang hidup dengan menggunakan gerobak sampah. Banyak pula diantara mereka yang tinggal dengan menggunakan lahan yang bukan milik mereka yang kadang dapat menimbulkan konflik dengan pemilik lahan tersebut. Program transmigrasipun tidak dapat banyak membantu dalam perkembangan dunia modern yang tengah berlangsung saat ini. Diharapkan dengan banyaknya bantuan dan strategi pemerintah untuk menanggulangi kemiskinan dapat membantu warga terutama dalam pengadaan rumah layak huni bagi warga miskin agar kesejahteraan hidupnya lebih baik. Sehingga pengambilan keputusan untuk penerima rumah layak huni dapat dianalisis dengan baik.
Hambatan Siswa dalam Mengikuti Tuntutan Kurikulum dalam Mata Pelajaran Bahasa Inggris di SMPN 1 Kabila Ramdhan, Moh.; Luwiti, Sri Rumiyatiningsih
SERAMBI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2025): SERAMBI: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : TRANSBAHASA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54923/serambi.v2i2.39

Abstract

Penelitian ini mengkaji hambatan pemenuhan tuntutan kurikulum mata pelajaran Bahasa Inggris yang dialami siswa SMP Negeri 1 Kabila. Tujuannya adalah mendeskripsikan kesulitan utama siswa, menelusuri faktor penyebab, dan menawarkan solusi kontekstual. Data diperoleh melalui observasi kelas, wawancara informal dengan guru, dan analisis hasil belajar siswa. Hasil kajian menunjukkan kesulitan utama siswa terletak pada penguasaan kosakata dasar, pemahaman tata bahasa sederhana, dan penggunaan struktur bahasa yang sesuai tuntutan kurikulum, khususnya dalam keterampilan membaca dan menulis. Faktor penyebab yang memperparah hambatan ini meliputi rendahnya motivasi belajar siswa, keterbatasan media pembelajaran, serta metode pengajaran yang cenderung tradisional. Untuk mengatasi permasalahan ini, disarankan guru perlu melakukan beberapa langkah perbaikan. Solusi tersebut mencakup pengayaan kosakata secara intensif, penguatan konsep tata bahasa dasar, serta penggunaan media interaktif dan kontekstual yang lebih relevan dengan pengalaman sehari-hari siswa. Implementasi solusi ini diharapkan dapat menjadikan pembelajaran Bahasa Inggris di SMP Negeri 1 Kabila lebih efektif, menarik, dan mampu meningkatkan ketercapaian kurikulum.
Co-Authors Arif Kaluku Sri Rumiyatiningsih Luwiti