Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PAKAR Pendidikan
rusdiman rusdiman
Alumni
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Model Pembelajaran Explicit Instruction dan Tutor Sebaya untuk Meningkatkan Hasil Belajar Gambar Teknik Otomotif rusdiman rusdiman
PAKAR Pendidikan Vol 20 No 1 (2022): Published in January 2022
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/pakar.v20i1.243

Abstract

Penelitian bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Gambar Teknik Otomotif siswa kelas X Teknik Kendaraan Ringan Otomotif SMK Negeri 4 Solok Selatan. Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan adalah penerapan model pembelajaran Explicit Instuction dan Tutor Sebaya. Pengumpulan data menggunakan soal ujian menggambar teknik untuk mengukur hasil belajar keterampilan siswa secara individu dan dokumentasi berupa foto-foto pada saat meneliti sebagai data visual dan bukti PBM berlangsung. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa model pembelajaran Explicit Instuction dan Tutor Sebaya dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
Co-Authors