Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Jurnal Akuntansi, Keuangan dan Teknologi Informasi Akuntansi
Zuriah Zuriah
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Upaya Meningkatkan Kompetensi Guru dalam Penyusunan RPP Berdasarkan KTSP melalui pendampingan berbasis KKG Semester Dua Tahun Pelajaran 2016/2017 di SD Negeri 32 Ampenan Zuriah Zuriah
JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Vol 2, No 2 (2017)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (462.73 KB) | DOI: 10.36312/jupe.v2i2.215

Abstract

Latar belakang diadakannya Penelitian ini adalah rendahnya kompetensi guru sasaran Di SD Negeri 32 Ampenan dalam penyusunan Rencana Pelakssanaan Pembelajaran (RPP) Berdasarkan KTSP yang berdampak kurang percaya diri dalam proses pembelajaran. Solusinya diadakan pendampingan baik secara kelompok maupun individu dalam penyusunan RPP berdasarkan KTSP. Tujuannya adalah untuk mengetahui efektifitas pelaksanaan pendampingan berbasis KKG dalam upaya meningkatkan kompetensi guru dalam menyusun RPP berdasarkan KTSP, yang bermanfaat untuk meningkatkan profesionalisme sebagai kepala sekolah dan bagi guru untuk meningkatkan proses pembelajaran di kelas. Hipotesis tindakan: meningkatkan kompetensi guru guru sasaran SD Negeri 32 Ampenan semester satu tahun pelajaran 2015/2016 dalam menyusun RPP berdasarkan KTSP. Penelitian ini dilaksanakan sebanyak dua siklus, masing-masing siklus dua kali pertemuan. Tahapan setiap siklus adalah perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Indikator keberhasilan dalam penelitian ini adalah; 1) hasil observasi Kepala Sekolah maupun observasi guru selama proses pendampingan telah memperoleh skor rata-rata > 4,0, 2) hasil kerja guru dalam penyusunan RPP mencapai > 85% dengan nilai rata-rata > 80,00. Hasil penelitian pada siklus I observasi Kepala Sekolah rata-rata (3,40), observasi guru rata-rata (3,33) dan hasil kerja individual rata-rata nilai (68,78) dengan prosentase ketercapaian (0%). Pada siklus II observasi Kepala Sekolah rata-rata (4,10), observasi guru rata-rata (4,50) dan hasil kerja individual rata-rata nilai (87,50) dengan prosentase ketercapaian (100%). Indikator keberhasilan telah tercapai, penelitian di nyatakan berhasil dan dihentikan pada siklus II. Kesimpulan; pelaksanaan pendampingan dapat meningkatkan kompetensi guru sasaran SD Negeri 32 Ampenan dalam penyusunan RPP berdasarkan KTSP. Disarankan agar Kepala Sekolah lainnya melakukan penelitian sejenis dalam upaya peningkatan kompetensi guru, dan kepada guru mata pelajaran agar mampu menyusun RPP berdasarkan KTSP
PERSEPSI GURU DAN WALI MURID TERHADAP BANK SYARIAH (STUDI KASUS PAUD BUNGA MURNI KOTA BENGKULU) Subandrio Subandrio; Dharma Setiawan; Chairul Suhendra; Amir Mukadar; Zuriah Zuriah
Jurnal Akuntansi, Keuangan dan Teknologi Informasi Akuntansi Vol. 4 No. 1 (2023): Edisi Juni 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/jakta.v4i1.5477

Abstract

Persepsi guru dan wali murid terhadap bank syariah cukup beragam, baik mengenai bunga bank, sistem bagi hasil, jual beli dan sewa, serta perilaku yang muncul karena berbagai alasan. Perkembangan bank syariah perlu mendapat perhatian dari semua pihak yang terlibat, baik akademisi maupun praktisi demi pengembangan bank syariah di masa mendatang. Populasi dalam penelitian ini adalah kepala sekolah dan guru PAUD BungaMurni. Sampel penelitian ini adalah wali siswa PAUD BungaMurni. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yaitu penelitian yang dilakukan di lapangan untuk memperoleh data-data yang diperlukan dan penelitian yang objeknya mengenai gejala atau peristiwa yang terjadi pada suatu kelompok masyarakat. Persepsi negatif guru dan wali murid PAUD Bunga Murni menyebabkan kurangnya minat menjadi nasabah bank syariah. Selain itu persepsi guru dan wali murid masih sangat rendah dalam mengenal produk perbankan syariah, hal ini disebabkan kurangnya sosialisasi dan promosi dari bank syariah, sehingga banyak pihak dari masyarakat yang belum memutuskan untuk menggunakan atau bertransaksi di bank Islam. Kata Kunci:  Persepsi, Guru dan Wali Murid, Bank Syariah
Co-Authors Amir Mukadar Chairul Suhendra Dharma Setiawan Subandrio Subandrio