Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Islamic EduKids: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal DinamikA
Nurfaizah Nurfaizah
Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta
Humanities Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL JIGSAW DALAM PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI Nurfaizah Nurfaizah
Islamic EduKids: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 3 No. 1 (2021): Islamic EduKids (Juni 2021)
Publisher : UIN Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20414/iek.v3i1.3443

Abstract

Pembelajaran kooperatif model jigsaw adalah salah satu dari model pembelajarankooperatif yang bisa diterapkan dalam pembelajaran khususnya dalam pendidikan anakusia dini yang melibatkan siswa untuk belajar bersama dalam kelompok-kelompok keciluntuk mencapai tujuan bersama dalam suatu pembelajaran. Pembelajaran kooperatif tipejigsaw, dicirikan oleh struktur tugas, tujuan dan penghargaan kooperatif, yangmelahirkan sikap ketergantungan yang positif diantara sesama siswa, penerimaanterhadap perbedaan individu dan juga mengembangkan keterampilan bekerjasama dankolaborasi. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui macam-macamimplementasi dari pembelajaran kooperatif model jigsaw yang dilakukan padapendidikan anak usia dini. Penelitian ini dikaji dengan metode deskriptif dan pendekatanpenelitian kajian pustaka (library research) sebagai tempat atau sumber acuan. Hasil daripenelian ini menunjukkan adanya keberagaman dalam mengimplementasikanpembelajaran model jigsaw ini diantaranya digunakan untuk matematika anak usia dini,materi untuk kesehatan dan keselamatan anak usia dini, perkembangan kognitif anakusia dini, dan juga untuk minat baca anak usia dini.
Peran Orang Tua Terhadap Pendidikan Karakter Anak Bayu Bayu Widiyanto; Nurfaizah Nurfaizah
Jurnal DinamikA Vol 4, No 1 (2023): Jurnal DinamikA
Publisher : IAIN Salatiga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18326/dinamika.v4i1.63-73

Abstract

 This study aims to determine and describe the role of parents on children's character. This type of research is a literature review obtained from journals on the internet. The data collection technique is to listen and record the things needed in this study. Data validity techniques use triangulation techniques, namely data reduction, data display, and drawing conclusions. The results of this study are that parents play an important role in children's character education, especially in 5 aspects, namely (1) parents as educators, (2) parents as facilitators, (3) parents as companions and supervisors, (4) parents as motivators, and (5) parents as figures / role models for children.
Co-Authors Bayu Bayu Widiyanto