Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Dian Dian
Manajemen Pendidikan Islam, Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
School-Based Quality Improvement Management System Dian Dian; Rahmat Hidayat Faturrahman; Rima Mulyawati
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 6, No 3 (2022)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v6i3.1953

Abstract

Latar Belakang ini bertujuan untuk melihat sejauh mana sekolah dapat mandiri dan memberdayakan sekolah melalui manajemen berbasis sekolah untuk melakukan pengambilan keputusan secara partisipatif. Tujuan penelitian ini 1) untuk mengkaji proses penerapan manajemen berbasis sekolah di Taman Kanak Kanak Al Faidah Cianjur; 2) mempelajari bagaimana Taman Kanak Kanak Al Faidah Cianjur dalam menghasilkan siswa yang berkualitas; dan 3) mengkaji faktor pendukung dan penghambat dalam penerapan manajemen berbasis sekolah di Taman Kanak Kanak Al Faidah Cianjur dan cara meminimalisir faktor penghambat tersebut. Metode penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini meliputi 1) observasi; 2) wawancara; dan 3) dokumentasi. Analisis data kualitatif yang digunakan dalam penelitian ini 1) reduksi data, 2) penyajian atau penyajian data dan 3) penarikan kesimpulan dan verifikasi data. Dapat dikatakan bahwa penerapan manajemen berbasis sekolah di Taman Kanak Kanak Al – Faidah Cianjur sudah berjalan dengan baik. Melihat pelaksanaan manajemen berbasis sekolah di TK Al-Faidah, berbeda dengan sekolah lain pada umumnya yang belum menggunakan manajemen peningkatan kualitas berbasis sekolah
Brain Games and Gymnastics on Increasing Concentration Power of Early Childhood Dian Dian; Henie Hikmah Mediani; Minnatillah Minnatillah
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 6, No 6 (2022)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v6i6.2487

Abstract

This study aims to see the extent to which the level of concentration ability of early childhood after games and brain exercises are carried out in a period of 3 months. Brain games and exercises with simple body movements accompanied by songs to make students more excited. Brain exercise has many benefits, especially to balance the left and right brain, through brain exercise activities can foster enthusiasm and children's learning. This study describes brain exercise activities carried out at the Al-Kautsar Quran Kindergarten in Bandung. The method used is a descriptive approach. Data collection techniques are observation, interviews and documentation, while the data analysis technique is data triangulation technique. The results of research at Al-Kautsar Quran Kindergarten show that brain exercise activities have been carried out well, seen from semester and daily planning and evaluations carried out for each brain exercise activity. The implementation of this brain exercise provides many benefits for children to be more focused, improve memory and be more enthusiastic
Co-Authors Henie Hikmah Mediani Minnatillah Minnatillah Rahmat Hidayat Faturrahman Rima Mulyawati