Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Rini Aulia Fitri
Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Padang
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Pembelajaran Seni melalui Finger painting pada Anak Usia Dini Farida Mayar; Rini Aulia Fitri; Yosi Isratati; Netriwinda Netriwinda; Rupnidah Rupnidah
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 6, No 4 (2022)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v6i4.1978

Abstract

Pembelajaran Seni yang diberikan pada tingkat Taman kanak-kanak, dimana anak dimana kita sebagai guru dituntut untuk mengembangkan seni anak dengan didukung media pembelajaran yang menarik dan menyenangkan. Penelitian ini bertujuan mengetahui bagaimana proses pembelajaran Seni kepada anak. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif yaitu yaitu meneliti sebuah objek dan pencarian fakta dengan interpretasi yang tepat. Dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan yaitu pengumpulan data (data collection), reduksi data (data reduction), display data (data display), verifikasi dan penegasan kesimpulan (conclution drawing and verivication). Hasil penelitian menunjukkan bahwa mengenalkan konsep Seni pada anak dengan memadukan media Finger painting dapat mengembangkan seni anak usia dini di TK Harapan Kami. Dampak hasil penelitian adalah finger painting bermanfaat dalam mengembangkan kreativitas pribadi anak yang mandiri, penuh imajinasi dan mengasah bakat dalam pembelajaran Seni.
Kepedulian Lingkungan melalui Literasi Lingkungan pada Anak Usia Dini Rini Aulia Fitri; Hadiyanto Hadiyanto
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 6, No 6 (2022)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v6i6.3485

Abstract

Saat ini kondisi lingkungan di seluruh dunia semakin cepat memburuk dan mengkhawatirkan. Untuk itu diperlukan upaya yang dapat dilakukan untuk menjaga kondisi lingkungan seperti literasi lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat literasi lingkugan anak usia dini. Penelitian ini menggunakan pendekatan cross sectional dengan sampel berjumalah 50 anak usia dini yang berusia 4 sampai 6 tahun. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu deskriptif kuantitatif dan t-test yang dibantu oleh program IBM SPSS Ver. 23. Hasil penelitian menujukkan bahwa kemampuan literasi lingkugan anak usia dini tergolong rendah. Kemudian berdasarkan hasil uji independent sample t test diketahui bahwa tidak terdapat perbedaaan yang signifikan literasi lingkungan anak usia dini yang berjenis kelamin laki-laki dan perempuan. Implikasi hasil penelitian ini dapat digunakan untuk meneliti solusi apa yang dapat dilakukan sehingga literasi anak meningkat baik untuk peneliti selanjutnya maupun pemerintah ketika menyusun kebijakan.
Co-Authors Farida Mayar Hadiyanto, Hadiyanto Netriwinda Netriwinda Rupnidah Rupnidah Yosi Isratati