Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Realita : Jurnal Bimbingan dan Konseling
Ni Made Sulastri
Dosen Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi Universitas Pendidikan Mandalika
Education Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENGARUH BIMBINGN KELOMPOK TERHADAP KURANGNYA SIKAP ASERTIF SISWA Ni Made Sulastri
Realita : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 7, No 1 (2022): Volume 7 Nomor 1 Edisi April 2022
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/realita.v7i1.5055

Abstract

Abstrak : Bimbingan kelompok yaitu layanan bimbingan yang memungkinkan sejumlah peserta didik secara bersama-sama memperoleh berbagai bahan dari narasumber tertentu terutama dari pembimbing atau konselor yang berguna untuk menunjukan kehidupannya sehari-hari, baik menjadi individu ataupun sebagai pelajar, dalam pengambilan keputusan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh bimbingan kelompok terhadap kurangnya sikap asertif siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan eksperimen dengan desain penelitian one group pree test dan post test design. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan bab iv maka dapat disimpulkan bahwa: ada pengaruh bimbingan kelompok terhadap kurangnya sikap asertif siswa. Dengan kata lain bahwa hipotesis nol (ho) ditolak dan hipotesis alternatif diterima. Hal ini dapat dilihat dari hasil penelitian yang menunjukkan bahwa nilai t hitung sebesar 7,856 dan nilai tabel dengan signifikan 5% dengan n= 10 lebih besar dari nilai tabel yaitu (7,856>2,262) sehingga penelitian ini dinyatakan “signifikan”Kata kunci : bimbimgan kelomok, sikap asertif
PENGARUH LAYANAN KONSELING HUMANISTIK TERHADAP PERILAKU AGRESIF PADA SISWA KELAS XI IPS-4 DI SMA NEGERI 7 MATARAM Baiq Nur’aini Cahya Khairani; Ni Made Sulastri
Realita : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 6, No 2 (2021): Volume 6 Nomor 2 Edisi Oktober 2021
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/realita.v6i2.4493

Abstract

Abstrak: Perilaku agresif verbal merupakan suatu perilaku menyakiti orang lain dengan kata-kata yang berupa membentak, berbicara kasar, menghina dll. Maka peneliti melakukan penelitian tentang Pengaruh Layanan Konseling Humanistik Terhadap Perilaku Agresif Pada Siswa kelas XI IPS-4 di SMA Negeri 7 Mataram Tahun pelajaran 2020/2021. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh layanan konseling humanistik terhadap perilaku agresif pada siswa kelas XI IPS-4 di SMA Negeri 7 Mataram tahun pelajaran 2020/2021. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan eksperimen dengan desain penelitian one group pree test dan post test design. Peneliti mengambil kelas XI IPS-4 dengan jumlah populasi 28 siswa dan mengambil sampel sebanyak 8 orang, karena peneliti menggunakan teknik simple random sampling, yang di mana pengambilan sampel dilakukan secara acak tanpa memperhatikan strata yang ada dalam populasi tersebut dengan mengambil skor paling tinggi pada karakteristik yang sudah ditentukan. Instrument yang digunakan dalam mengumpulkan data adalah metode interview, metode angket metode observasi dan metode dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah uji t-test, dengan hasil perhitungan yang didapatkan adalah nilai thitung sebesar 5,543 dan nilai ttabel dengan N= 8-1 =7 dengan taraf signifikan 5% = 2,365. Maka dari itu hasil yang diperoleh dalam penelitian ini adalah nilai thitung lebih besar dari nilai ttabel dengan taraf signifikan (5,543>2,365). Maka hipotesis nihil (Ho) ditolak sedangkan hipotesis akternatif (Ha) diterima, dengan demikian kesimpulan yang dapat diperoleh dalam penelitian ini  adalah: Ada Pengaruh Layanan Konseling humanistik Terhadap Perilaku Agresif Pada Siswa Kelas XI Ips-4 di SMA Negeri 7 Mataram Tahun Pelajaran 2020/2021. Dan dapat dinyatakan bahwa hasil penelitian ini “signifikan”.Kata kunci: konseling humanistik, perilaku agresif
PENGARUH TEKNIK SHAPING TERHADAP SIKAP KONFORMITAS PADA SISWA Ni Made Sulastri; Farida Herna Astuti
Realita : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 8, No 1 (2023): Volume 8 Nomor 1 Edisi April 2023
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/realita.v8i1.7400

Abstract

Teknik Shaping dalam kaitannya dengan konformitas pada siswa mengingat, tujuan dari Shaping adalah untuk membentuk tingkah laku baru yang sebelumnya belum ditampilkan dengan memberikan Reinforcement secara sistematik dan langsung setiap kali tingkah laku ditampilkan. Konformitas merupakan perubahan perilaku sosial sebagai upaya untuk menyesuaikan diri dengan norma kelompok dengan acuan baik ada maupun tidak ada hasil dari proses konformitas bisa positif bisa negatif. Rumusan masalahnya adalah: Apakah Ada Pengaruh Teknik Shaping Terhadap Sikap Konformitas Pada Siswa.Tujuan dalam penelitian ini adalah: Untuk Mengetahui Pengaruh Teknik Shaping Terhadap Sikap Konformitas Pada Siswa. Populasi dalam penilitian ini adalah seluruh siswa kelas X di MA Attarbiyah Addiniyah Al-Amin Gersik Kediri Lombok Barat yang berjumlah 52 siswa. Di dalam penelitian ini menggunakan teknik Sampling Purposive untuk menentukan sampel dan dihasilkan 11 orang siswa untuk diteliti yang mengalami konformitas yang tinggi. Metode pengumpulan data menggunakan metode angket sebagai metode utama dan metode observasi, wawancara serta dokumentasi sebagai pelengkap. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik dengan rumus t-test.Sesuai dengan hasil perhitungan t-hitungyang diperoleh dari hasil penelitian menunjukkan 26,32. Sedangkan nilai t-testdalam tabel dengan db (N-1) = 11-1 = 10 dengan taraf signifikansi 0,05 atau 5% = 2,228. Sehingga hasil yang diperoleh dalam penelitian ini t-hitung lebih kecil daripada t-tabel(26,32>2,228) dengan demikian kesimpulan yang diperoleh dalam penelitian ini adalah: Ada Pengaruh Teknik Shaping Terhadap Sikap Konformitas Pada Siswa Kelas X MA Attarbiyah Addiniyah Al-Amin Gersik Kediri Lombok Barat Tahun Pelajaran 2021/2022 Sehingga dapat disimpulkan bahwa hasil penelitian ini “Signifikan”.
Co-Authors Baiq Nur’aini Cahya Khairani Farida Herna Astuti