Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Realita : Jurnal Bimbingan dan Konseling
Abdurrahman Abdurrahman
Universitas Mandalika Mataram
Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS IMPLEMENTASI KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI DI SEKOLAH DASAR Abdurrahman Abdurrahman
Realita : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 5, No 1 (2020): Volume 5 Nomor 1 Edisi April 2020
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/realita.v5i1.2898

Abstract

Implementasi kurikulum 2013 berbasis kompetensi telah dikembangkan di sekolah dasar negeri 1 semparu, kecamatan kopang, tahun ajaran 2017/2018. Di kelas 1,2,4 dan 5 menggunakan kurikulum 2013 Sedangkan di kelas 3 dan 6 belum menggunakan kurikulum 2013. Atas dasar tersebut penelitian ini bermaksud untuk menemukan implementasi kurikulum berbasis kompetensi dalam pembelajaran di sekolah dasar negeri 1 semparu. Kecamatan kopang, kabupaten Lombok tengah. Pendekatan dalam penelitian ini adalah kualitatif, dengan tiga tahap pengumpulan data yaitu, (1) pralapangan, (2) kegiatan lapangan, (3) analisis intensif. Metode pengumpulan data menggunakan pengamatan (observasi), wawancara dan dokumentasi. Seluruh data dianalisis dengan menggunakan (1) reduksi data, (2) penyajian data dan (3) verifikasi data.  Adapun hasil yang diperoleh adalah (1) Persentasi pengimplementasian kurikulum 2013 dari kelas 1-6 yaitu ada yang belum mengimplementasikan kurikulum 2013 sebesar 24 % dan yang sudah mengimplementasikan kurikulum 2013 sebesar 76 %. (2) Implementasi berbasis kompetensi pendekatan Pembelajaran kontekstual (Contextual Teaching and learning, Bermain peran (rolle playing), Belajar Tuntas (Mastery learning), Pembelajaran partisipatif ada sebagian guru yang belum menggunakan pendekatan tersebut. Dikarenakan pada Sekolah dasar negeri 1 semparu masih ada guru yang menggunakan metode lama yaitu hanya mentransfer pengetahuan tanpa menggunakan metode dan media dalam proses pembelajarannya.Kata Kunci: implimentasi, kompetensi., kurikulum 2013, Sekolah Dasar.
EVALUASI PELAKSANAAN KURIKULUM DI MADRASAH IBTIDAIYAH Abdurrahman Abdurrahman
Realita : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 5, No 2 (2020): Volume 5 Nomor 2 Edisi Oktober 2020
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/realita.v5i2.3415

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui evaluasi pelaksanaan kurikulum 2013 di MIN 1 LOBAR. Di sekolah tersebut sudah menggunakan kurikulum 2013 cukup lama. Kurikulum adalah suatu alat yang amat penting dalam merealiasasikan dan mencapai tujuan pendidikan sekolah. Atas dasar tersebut penelitian ini bermaksud untuk menemukan evaluasi pelaksanaan kurikulum 2013 di MIN 1 LOBAR yang terletak di Kecamatan Lingsar Kabupaten Lombok Barat Jln. Darma Bhakti 01 Desa Langko. Fokus masalah jurnal ini adalah Bagaimana evaluasi pelaksanaan kurikulum dan kendala yang dihadapi dalam mengevalusi pelaksanaan Kurikulum. Dalam penilaian ini penulis menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. dengan tiga tahap pengumpulan data yaitu, (1) observasi (pengamatan), (2) interview (wawancara), dan (3) dokumentasi. Metode pengumpulan data peneliti menggunakan analisis non-statistik sesuai untuk data deskriptif atau data testruktural yang tidak di wujudkan dalam bentuk angka, seluruh data dianalisis dengan menggunakan identifikasi, klasifikasi, dan di interpretasikan. Adapun hasil yang diproleh adalah (1) Salah satu dari evaluasi pelaksanaan kurikulum 2013 terkait dengan kesiapan guru dalam merencakan, pelaksanaan dan penilaian sudah terlaksana dengan baik. (2) kendala yang dihadapi yaitu: Guru masih kurang memahami penilaian pada kurikulum 2013 dalam merekap penilaian pada rapor, penyusunan RPP dan proses pembelajaran.Kata kunci: Evaluasi, Pelaksanaan, dan Kurikulum 2013
Co-Authors