Haromain Haromain
Dosen Program Studi Administarsi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan IKIP Mataram

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

EFEKTIVITAS VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) TERHADAP SIKAP GUGUP PADA SISWA Farida Herna Astuti; I Made Gunawan; Haromain Haromain
Realita : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 4, No 2 (2019): Volume 4 Nomor 2 Edisi Oktober 2019
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/realita.v4i2.2170

Abstract

Artikel ini merupakan hasil penelitian yang mengungkap tentang keefektifan value clarification technique terhadap sikap gugup siswa. Pada mulanya, siswa diberikan angket pre-test untuk mengukur tingkat sikap gugupnya. Hasil yang di peroleh dari angket pre-test ini selanjutnya digunakan untuk melakukan treatmen terhadap siswa yang memiliki tingkat gugup rendah. Treatmen dilakukan dengan menggunakan metode konseling kelompok berupa value clarification technique. Hasil treatmen yang dilakukan menunjukkan peningkatan rasa percaya diri siswa. Sehingga dapat disimpulkan bahwa value clarification technique berpengaruh terhadap perubahan sikap gugup siswa.