Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Psikoborneo : Jurnal Ilmiah Psikologi
Lisa Princess Miranda
Universitas Mulawarman
Humanities Education Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Konformitas Teman Sebaya dan Minat Belajar Terhadap Perilaku Menyontek Lisa Princess Miranda
Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi Vol 4, No 1 (2016): Volume 4, Issue 1, Maret 2016
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikoborneo.v4i1.3972

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konformitas teman sebaya dan minat belajar perilaku menyontek di kelas X SMA Negeri 3 Bontang. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini sejumlah 78 siswa. Metode pengumpulan data menggunakan tiga skala yaitu skala konformitas teman sebaya, pembelajaran dan perilaku curang dengan model skala likert. Data dianalisis dengan model regresi dan model secara bertahap diisi dengan bantuan program Paket Statistik untuk Ilmu Sosial (SPSS) 20.0 untuk windows. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada antara kesesuaian dan pengaruh teman sebaya dan minat belajar perilaku menyontek kelas X SMAN 3 Bontang dengan F hitung> F tabel = 12,785> 3,0718, p = 0,000 (p <0,05) dan R2 = 0,369 , Hasil analisis regresi bertahap menunjukkan bahwa ada pengaruh antara konformitas teman sebaya dengan perilaku menyontek kelas X SMAN 3 Bontang dalam beta = 0,176, t = 1,112 (t <t tabel = 1,990) dan p = 0,000 (p <0,05) . Uji regresi bertahap pada pembelajaran dan perilaku kecurangan menunjukkan bahwa efek positif dengan beta = 0,107, t = 0,673 (t <t tabel = 1,990) dan p = 0,000 (p <0,05). model regresi penuh menghasilkan nilai R = 0,563, F hitung = 12,785 (F hitung> F tabel = 3,0718) R2 = 0,369 dan p = 0,000 (p <0,05)
Co-Authors