Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tarbiyah Al-Awlad: Jurnal Kependidikan Islam Tingkat Dasar FiTUA : Jurnal Studi Islam
Rahmi Rahmi
Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENDIDIKAN ANAK DI ERA DISRUPSI: PERANAN KELUARGA SEBAGAI LEMBAGA PENDIDIKAN DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI ISLAM Rahmi Rahmi; Martin Kustati; Mahyudin Ritonga
Tarbiyah al-Awlad Vol 9, No 2 (2019): Vol 9, No 2 (2019)
Publisher : Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/alawlad.v9i2.1912

Abstract

Kebiasaan penerapan nilai-nilai agama dalam keluarga akan berpengaruh dalam pembentukan kepribadian anak. Keluarga merupakan suatu institusi atau lembaga. Istilah lembaga biasa diartikan badan atau organisasi yang bertujuan melakukan usaha tertentu. Tujuan penelitian ini adalah untuk menggambarkan pentingnya peranan keluarga dalam menanamkan pendidikan anak di era distrupsi. Penelitian kepustakaan digunakan untuk mengungkap data penelitian yang berasal dari sumber  referensi. Temuan penelitian memperlihatkan bahwa lembaga pendidikan anak adalah badan atau organisasi termasuk organisasi yang paling kecil sekalipun yaitu organisasi rumah tangga yang bertujuan melakukan usaha pendidikan bagi anak-anak. Keluarga ditinjau dari sudut kependidikan merupakan lapangan pendidikan yang pertama, dan pendidiknya adalah kedua orang tua. Mereka sebagai pendidik kodrati karena secara kodrat ibu dan bapak diberikan oleh Tuhan berupa naluri sebagai orang tua. Rekomendasi dari hasil penelitian ini mengharapkan agar secara umum orang-orang memandang bahwa keluarga merupakan sumber pendidikan moral yang paling utama bagi anak-anak, orang tua adalah guru pertama mereka dalam pendidikan. Tujuan pendidik dalam rumah tangga ialah agar anak mampu berkembang secara maksimal. Itu meliputi seluruh aspek perkembangan anaknya, yaitu jasmani, akal dan rohani. Tujuan lain ialah membantu sekolah atau lembaga kursus dalam mengembangkan pribadi anak didiknya.
STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS MULTIKULTURAL DI SMP NEGERI 1 SASAK RANAH PASISIE PASAMAN BARAT Jaswir Jaswir; Dasrizal Dahlan; Rahmi Rahmi
FiTUA: Jurnal Studi Islam Vol 3 No 2 (2022): DECEMBER
Publisher : STIT Sunan Giri Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47625/fitua.v3i2.381

Abstract

This research was backgrounded by the diversity of students at SMP 1 Sasak Alam Pasisie, both from religions, tribes and languages. Plurality is a wealth in itself because with differences we will become more understanding that harmonious coexistence is a necessity, students must be accustomed to starting from the educational environment, namely school. For this reason, it is necessary to know the teacher's strategy in applying pai learning materials with a multicultural basis. The focus of his research is the implementation of Multicultural-Based PAI Learning at SMP 1 Sasak Alam Pasisie. The purpose of this study is to analyze and describe the evaluation of multicultural-based PAI learning at SMP 1 Sasak Alam Pasisie. This research uses observation techniques, documentation and interviews. For analysis techniques, use data reduction techniques, data display and drawing conclusions. The results of this study are that students at SMP 1 Sasak Alam Pasisie have shown satisfactory learning results judging from written test scores that reach KKM standards and in associating with friends of different religions and tribes have a very good tolerance attitude.
Co-Authors Dasrizal Dahlan Jaswir Jaswir Mahyudin Ritonga Martin Kustati