Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tarbiyah Al-Awlad: Jurnal Kependidikan Islam Tingkat Dasar
Silvi Melindawati
Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Kependidikan Adzkia
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS SURVEY QUESTION READ REFLECT RECITE REVIEW (SQ4R) PADA PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU DI KELAS V SEKOLAH DASAR Adri antoni; Silvi Melindawati
Tarbiyah al-Awlad Vol 11, No 2 (2021): Volume 11 Nomor 2 (2021)
Publisher : Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/jta.v11i2.2822

Abstract

Abstract: Tujuan penelitian ini adalah untuk menentukan validitas, praktikalitas serta efektifitas  LKPD berbasis Survey Question Read Reflect Recite Review (SQ4R) Pada PembelajaranTematik Terpadu di kelas V Sekolah Dasar. Model  penelitian yang digunakan adalah  R&D (Research and Development). Peneliti mengadaptasi model pengembangan 4-D yang dikemukakan oleh S.Thiagarajan, dalam Mulyatiningsih, yaitu pendefinisian (Define), perancangan (Design), pengembangan (Development), dan penyebaran (Disseminate). Hasil validasi semua aspek didapatkan rata-rata 86,59 % dengan kriteria penilaian sangat valid. Hasil praktikalitas dari pendidik didapatkan nilai rata-rata 89,7 % dengan kriteria penilaian sangat praktis, sedangkan untuk praktikalitas dari kelima peserta didik mendapatkan nilai rata- rata 85,11 % dengan kriteria penilaian sangat praktis. Untuk hasil Efektivitas mendapatkan nilai rata- rata 87% denga kriteria penilaian sangat efektif. Sehingga dapat disimpulkan bahwa Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Survey Question Read Reflect Recite Review (SQ4R) Pada PembelajaranTematik Terpadu Di Kelas V Sekolah Dasar peneliti kembangkan sudah valid, praktis, dan efektif.
Co-Authors Adri antoni