Baktiar Leu
Sekolah Tinggi Agama Islam Kupang

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Dampak Penyapihan Menurut Al-Quran Dalam Meningkatkan Kematangan Psikologi Anak Masa Kini: Studi Terhadap QS. Al Baqarah ayat 233 Dalam Dunia Pendidikan Baktiar Leu
Urwatul Wutsqo: Jurnal Studi Kependidikan dan Keislaman Vol. 10 No. 2 (2021): September
Publisher : Lembaga Penelitian, Penerbitan dan Pengabdian Masyarakat (LP3M) STIT Al Urwatul Wutsqo - Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54437/urwatulwutsqo.v10i2.262

Abstract

This article aims to discuss the impact of weaning according to the Qur'an in increasing the psychological maturity of children. Weaning is inseparable from the discussion about breastfeeding. Therefore, this paper begins with a discussion of the definition of breastfeeding and weaning, the legal basis, types of weaning, weaning methods, the impact of weaning at the age of two and weaning and finally the psychological maturity of children. This paper is classified as library research, where the author uses a multidisciplinary approach, namely interpretive, legal, sociological, psychological approaches and books that have relevance to the problems discussed, then reviews and concludes. In general, in this paper the author describes that basically breastfeeding is seen as a mother's obligation to her child after giving birth. Allah SWT mentions it in QS Al-Baqarah verse 233. The command to breastfeed is conditional with benefits and benefits for both the baby and the mother, both physically and psychologically. The length of breastfeeding period based on QS Al-Baqarah verse 233 is for two years for those who want to perfect it. However, it may be less than two years if there is deliberation between the two parents with various considerations. Weaning is stopping a child from suckling its mother. Weaning in two years has a very positive impact on children's development both from the health and psychological aspects so that religion strongly recommends it
UPAYA SEKOLAH DALAM PEMBERDAYAAN PERPUSTAKAAN UNTUK MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA DI MI AL-FITRAH OESAPA KOTA KUPANG Baktiar Leu
Murabby: Jurnal Pendidikan Islam Vol 2, No 2 (2019): Murabby Vol. 2 No. 2 September 2019
Publisher : Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/mrb.v2i2.381

Abstract

Abstrak: Perpustakaan sekolah merupakan bagian integral dari program sekolah secara keseluruhan, yang bersama-sama dengan komponen pendidikan lainya turut membentuk keberhasilan proses pendidikan dan pembelajaran. perpustakaan merupakan sebuah lembaga penyedia jasa informasi bagi semua kalangan masyarakat khususnya instansi sekolah dimana informasi sebagai kebutuhan yang fundamen. Cara perolehan informasi tersebut akan terpenuhi apabila perpustakaan dapat berfungsi dengan baik dan dikelola oleh tenaga yang profesional. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya sekolah dalam pemberdayaan perpustakaan untuk meningkatkan minat baca siswa. Subjek penelitiannya adalah kepala madrasah, kepala perpustakaan, guru wali kelas V, dan siswa-siswi kelas V. Metode penelitian yang di gunakan adalah kualitatif, pengumpulan data di lakukan dengan observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Teknik analisis data yang di gunakan dalam penelitian ini reduksi data, Penyajian Data dan verifikasi data (penarikan kesimpulan). Hasil penelitian menunjukan bahwa upaya sekolah adalah mendatangkan buku-buku mata pelajaran, buku K13, buku bacaan lainnya setiap semesternya, dan dorongan penuh dari wali kelas untuk rajin mengunjungi keperpustakaan. Jika siswa tidak rajin membaca di perpustakaan maka wali kelas akan memberikan sangsi administratif.