Maryama Putri Kumala
Univesitas Negeri Surabaya, Indonesia

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

The Use Of English Caption To Develop College Students’ Vocabulary Size Maryama Putri Kumala
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 3, No 4 (2021): August Pages 1101-2382
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (995.283 KB) | DOI: 10.31004/edukatif.v3i4.639

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan preferensi siswa, dan untuk membandingkan skor ukuran kosakata antara mahasiswa yang menonton film dengan dan tanpa teks bahasa Inggris, dan untuk mendeskripsikan manfaat menonton film dengan dan tanpa teks bahasa Inggris berdasarkan pilihan dan opini siswa.  Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan kualitatif.  Subjek penelitian ini adalah 42 mahasiswa yang kemudian dibagi menjadi yang biasanya menonton film dengan dan tanpa teks bahasa Inggris.  Instrumen penelitian dalam penelitian ini adalah angket terbuka dan tes online.  Data dari angket terbuka dianalisis secara kualitatif sedangkan data kuantitatif dianalisis dengan uji t-test.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar peserta biasanya menonton film dengan teks bahasa Inggris.  Ada perbedaan skor yang signifikan antara kelompok siswa yang menonton film dengan dan tanpa teks bahasa Inggris karena signifikansi tes 0,042 dan 0,046 lebih rendah dari 0,05. Manfaat menonton film dengan teks bahasa Inggris adalah mendapatkan kosakata baru, meningkatkan pengucapan, melatih keterampilan mendengarkan, dan lebih mudah memahami film.  Manfaat menonton film tanpa teks bahasa Inggris adalah memahami film, semakin mudah dibaca, mengetahui makna langsung kosakata, menikmati film dan mendapatkan kosakata baru.