Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN
Cintya amelia
Universitas Esa Unggul, Indonesia
Education Mathematics Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Media Pembelajaran Audiovisual Powtoon terhadap Motivasi Belajar Siswa pada Pelajaran Matematika di Sekolah Dasar Cintya amelia; Alberth Supriyanto Manurung
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 4, No 3 (2022): June Pages 3201-5000
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v4i3.2848

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui terdapat seberapa besar pengaruh media pembelajaran audiovisual powtoon terhadap motivasi belajar siswa SDN 05 Grogol Pagi pada mata pelajaran matematika. Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran 2021/2022. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode  Experimental Quasi Design (desain eksperimen semu) dengan model non equivalent control group. Sampel pada penelitian ini terdiri dari dua kelas yang berjumlah 30 siswa. Instrumen yang dipergunakan didalam penelitian ini ialah instrumen angket motivasi belajar siswa dan lembar observasi guru. Berdasarkan penelitian yang dilakukan, didapati  hasil uji prasyarat analisis pada data pre-test dan post-test siswa berdistribusi normal. Selanjutnya, hipotesis pada penelitian ini diuji menggunakan uji t dan diperoleh  = 3.121 dan   = 2.084 , sehingga dapat dikatakan  >  . Dengan demikian, dapat diambil kesimpulan bahwa media pembelajaran audiovisual powtoon memberikan pengaruh terhadap motivasi belajar siswa kelas 3 SDN 05 Grogol
Co-Authors Manurung, Alberth Supriyanto