Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL TARBIYAH Jurnal Pendidikan dan Konseling
Rina Devianty
Universitas Negeri Islam Sumatera Utara
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
BAHASA SEBAGAI CERMIN KEBUDAYAAN Rina Devianty
JURNAL TARBIYAH Vol 24, No 2 (2017)
Publisher : UIN Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (827.055 KB) | DOI: 10.30829/tar.v24i2.167

Abstract

Bahasa merupakan salah satu ciri yang paling khas dan manusiawi untuk membedakan manusia dengan makhluk lainnya. Bahasa sebagai suatu sistem komunikasi adalah suatu bagian dari sistem kebudayaan, bahkan merupakan bagian inti kebudayaan. Bahasa juga terlibat dalam semua aspek kebudayaan. Kebudayaan manusia tidak akan mungkin terjadi tanpa bahasa karena bahasa merupakan faktor utama yang menentukan terbentuknya kebudayaan. Begitu banyak fungsi bahasa terhadap kebudayaan, seperti sebagai sarana pengembangan kebudayaan, sarana pembinaan kebudayaan, jalur pembinaan kebudayaan, dan sarana inventarisasi kebudayaan. Oleh karena itu, bahasa tidak dapat dipisahkan dari kehidupan budaya manusia karena antara bahasa dan budaya memiliki hubungan kausalitas atau hubungan timbal-balik. Bahasa merupakan salah satu hasil budaya manusia, sedangkan budaya manusia banyak pula dipengaruhi oleh bahasa. Lebih penting dari itu, kebudayaan manusia tidak akan dapat terjadi tanpa bahasa karena bahasalah faktor yang memungkinkan terbentuknya kebudayaan. Jadi, bahasa merupakan cerminan kebudayaan suatu masyarakat.
Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Warna Melalui Metode Eksperimen Di Kelompok Bermain Ar Rauf Jasmin Nurhayani Siregar; Nefi Darmayanti; Rina Devianty
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11801

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya meningkatkan kemampuan mengenal warna anak yang mengunakan metode eksperimen . penelitian ini merupakan penelitian Tindakan kelas yang dilakukan penelitian secara langsung didalam kelas kelompok bermain desa masjid.dimana didalamkelas terdapat 15 peserta didik. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui peningkatan anak dalam mengenal warna yang dilakukan mengunakan metode eksperimen pada anak usia dini. BerdasarkanBerdasarkan penelitian dikelas kelompok bermain desa masjid , menunjukkan adanya peningkatan model pembelajar pengenalan warna mengunakan metode eksperimen pada anak usia dini. Pada masa prasiklus keseluruhan mendapatkan skor rata-rata 20,6 dan lanjut ke siklus l dimana keseluruhan anak mengalami peningkatan dengan skor rata-rata 2,63 dan pada siklus ll mengalami peningkatan yang sngat pesat dengan mendapatkan nilai keseluruhan 3,9. Dari hal tersebut metode eksperimen dapat meningkatkan kemampuan mengal warna pada anak usia dini.
Co-Authors Nefi Darmayanti Nurhayani Siregar