Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL TARBIYAH Al-Riwayah : Jurnal Kependidikan
Hambali Alman Nasution
UIN Sunan Kalijaga
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
INSPECTION AND PROCESSING TECHNIQUES OF ASSESSMENT RESULTS IN LEARNING Hambali Alman Nasution
JURNAL TARBIYAH Vol 27, No 2 (2020)
Publisher : UIN Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30829/tar.v27i2.760

Abstract

The purpose of this paper is to determine the technique of examination and processing of assessment results. This research uses a type of library research, namely research that uses various literature sources such as books and journal articles to serve as writing guidelines. This article's results indicate that there are steps that must be carried out in the assessment, namely when examining and processing the assessment results. In the stage of checking the assessment results, correcting the students' answers carefully and thoroughly according to the existing scoring guidelines. The raw scores obtained so that they become more meaningful and must be interpreted based on specific and relevant assessment references and needs, namely by benchmarking reference assessments ( PAP) and norm-referenced assessment (PAN). For example, to determine whether students' scores have met the passing grade predetermined, then use a benchmark reference assessment. Meanwhile, to determine the comparison of students' scores, it uses the norm reference assessment.
RELEVANSI PENDIDIKAN PERSPEKTIF HARUN NASUTION (RELIGIUS-RASIONAL) DENGAN DUNIA MODERN Hambali Alman Nasution
Al-Riwayah : Jurnal Kependidikan Vol 12 No 2 (2020): Al-Riwayah: Jurnal Kependidikan
Publisher : LPPM IAIN Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47945/al-riwayah.v12i2.280

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pemikiran Harun Nasution dalam pendidikan dan relevansinya dengan dunia modern. Metode penelitian menggunakan jenis penelitian kepustakaan (Library Research) dengan pengumpulan data dokumentasi dan analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif dengan literatur. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa Harun Nasution dikenal memiliki keahlian dalam bidang teologi dan filsafat yang bercorak rasional dan liberal. Islam rasional adalah Islam yang dalam menjelaskan ajaran-ajarannya tidak hanya mengandalkan pendapat wahyu, tetapi juga mengikutsertakan akal pikiran. Implikasi pemikiran pendidikan Harun Nasution terhadap dunia modern yaitu terlihat dari proses menjadikan IAIN Jakarta sebagai pusat studi pemikiran Islam dan pendidikan moral di semua apsek pendidikan yang lebih diutamakan. Dan dengan pemahaman agama yang rasional maka akan dapat berfikir secara rasioanal dalam menyikapi masalah umat manusia dan pemahamanya.
Co-Authors