Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tazkiya: Jurnal Pendidikan Islam Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam
Milhan Milhan
Unknown Affiliation
Religion Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DISKUSI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA PADA PEMBELAJARAN AL-QUR’AN-HADIS KELAS X MA LABORATORIUM UMN AL-WASHLIYAH MEDAN Milhan Milhan
Tazkiya: Jurnal Pendidikan Islam Vol 5, No 1 (2016): Januari - Juni 2016
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (861.878 KB) | DOI: 10.30829/taz.v5i1.46

Abstract

Metode pembelajaran Al-Qur’an-Hadis yang dilakukan pada penelitian ini adalah dengan menggunakan metode pembelajaran diskusi, yaitu dilakukan pada kelas X MA Laboratorium UMN Al-Washliyah Medan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh pelaksanaan metode pembelajaran diskusi  dalam meningkatkan kemampuan belajar siswa MA Laboratorium UMN Al-Washliyah Medan pada penguasaan materi pembelajaran Al-Qur’an-Hadis. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan pada siswa kelas X MA Laboratorium UMN Al-Washliyah Medan yang mengikuti pembelajaran menggunakan metode diskusi lebih baik dengan nilai rata-rata =75,7 dibandingkan dengan hasil tes awal dengan nilai rata-rata   = 60,2. Dengan demikian hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh pembelajaran menggunakan metode diskusi terhadap prestasi belajar siswa, dimana hasil yang diperoleh thitung = 4,8 > ttabel = 1,67 hal tersebut menandakan bahwa hipotesis penelitian ini yang menyatakan bahwa metode diskusi mempengaruhi prestasi belajar siswa adalah diterima pada taraf  = 0,05.
Memahami Kemukjizatan Al-Qur’an Rais Abdurrahman Siregar; Milhan Milhan
Al-Tarbiyah : Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Vol. 3 No. 4 (2025): Oktober: Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam
Publisher : STAI YPIQ BAUBAU, SULAWESI TENGGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59059/al-tarbiyah.v3i4.1477

Abstract

The Qur'an is the greatest miracle received by the Prophet Muhammad. The miracle of the Qur'an is commonly referred to as I'jaz Al-Qur'an. The miracle of the Qur'an is a term that arises in response to the inability of humans to match the beauty of the language and the message contained in it. Sunni scholars believe that the miracle of the Qur'an comes from itself, while Muktazilah scholars argue that the inability of humans to match the Qur'an is due to al-sarfah (transfer / revocation) of the ability by Allah swt. to match the Qur'an. This study aims to determine the meaning of the Miracle of the Qur'an, the dimensions of the Qur'anic Miracle, and the direction of the Qur'anic Miracle study. This research uses library research method. The results showed that a miracle according to M. Quraish Shihab is an extraordinary thing or event that occurs through someone who claims to be a prophet, as proof of his prophethood which is challenged to people who doubt, to do or bring similar things, but they are unable to meet the challenge. The dimensions of the Qur'ān are divided into several aspects, namely in terms of preaching and linguistic aspects. And now there is a new direction in understanding the miracle of the Qur'an, namely in terms of science and technology.
Co-Authors Rais Abdurrahman Siregar