Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tazkiya: Jurnal Pendidikan Islam
Halim Nasution
Unknown Affiliation
Religion Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
KONSEP DARASA DALAM ALQURAN DAN IMPlIKASINYA DALAM BELAJAR Halim Nasution
Tazkiya: Jurnal Pendidikan Islam Vol 7, No 2 (2018): Juli - Desember 2018
Publisher : Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (202.347 KB) | DOI: 10.30829/taz.v7i2.383

Abstract

Pada hakikatnya konsep darasa adalahproses upaya membangunmakna, pengertian dan pemahaman terhadapinformasi danpengalaman. Proses menuju suatu perubahanyaituperubahan dalamtingkahlaku, pengetahuan atau keterampilan sebagaihasildariinteraksidengan  media pembelajaran berupa ayat-ayat Allah.Berdasarkan kajian yang dilakukan  tentang darasa, dapat difahami  maknadarasa ini adalah  membaca secacara terus menerus, berulang-ulang, mempelajari dan menganilisisnya sampai menguasai, menghafal dan menghasilkan pengaruh pada diri orang yangmembaca, Dalam konsep darasa ini  ada beberapa unsur sehingga terjadi proses belajar, yakni adanya tujuan yang ingin dicapai, materi pelajaran sebagai  media untuk mencapai tujuan pembelajaran,kegiatan belajar dengan bentuk darasa  yakni membaca dan menganalisis secara berulang dan kontinyu, ada media belajar dalam hal ini adalah ayat-ayat Allah baik yang tertulis (kitab) maupun yang tak tertulis ( alam ciptaan Allah).  Ada metode belajar dengan pola darasa yakni belajar secara kontinyu, secara berulang, belajar dengan menganalisis untuk dapat memahami apa yang dibaca sehingga hasil dari membaca ini dapat menghasilkan sikap, pengetahuan dan keterampilan bagi pembaca dan adanya evaluasi yakni poses pengukuran ketercapaian tujuan dilakukan secara sistematis dan berkelanjutan, dalam arti terencana, sesuai dengan prosedur dan prinsip pengukuranKata kunci: darasa, belajar, tujuan, materi, media, metode dan evaluasi
Co-Authors