Risky Putra Pramudia
Universitas Negeri Malang

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pemahaman Konsep Fisika pada Materi Termodinamika Mahasiswa Pendidikan Fisika melalui Representasi Grafis Risky Putra Pramudia; Alfina Aprilia Agustin
Jurnal Riset Pendidikan Fisika Vol 3, No 1 (2018): Mei
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (449.792 KB) | DOI: 10.17977/um058v3i1p8-14

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap pemahaman konsep mahasiswa pendidikan fisika pada materi termodinamika. Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah metode survei. Subjek penelitian ini merupakan mahasiswa S1 Pendidikan Fisika Universitas Negeri Malang yang telah menempuh mata kuliah Fisika Dasar. Pengungkapan pemahaman konsep mahasiswa dilakukan dengan menggunakan instrumen tes berbentuk soal pilihan ganda sebanyak 5 butir soal dengan representasi grafis. Jawaban mahasiswa pada instrumen tes tersebut dianalisis untuk diketahui rata-rata nilai mahasiswa serta kesulitan mahasiswa yang menyebabkan mahasiswa tidak memahami konsep. Selain itu, didapatkan informasi bahwa mahasiswa memiliki kesulitan dalam menginterpretasi grafik tekanan terhadap volume dan  grafik tekanan terhadap temperatur, sehingga pemahaman konsep mahasiswa menjadi tidak utuh. Hal ini didukung oleh persentase jawaban benar pada soal representase grafis  hanyalah 52%.