Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Dewantara
Trisna Dinillah Harya
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Hubungan Antara Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Dengan Hasil Belajar Siswa Trisna Dinillah Harya
Jurnal Dewantara Vol 11 No 01 (2021): Jurnal Dewantara
Publisher : MKKS SMA, MKKS SMP se-Kota Metro, Persatuan Sarjana Pendidikan Islam Wilayah Provinsi Lampung, dan CV.IQRO Penerbitan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mendeskripsikan tentang masalah siswa ketika mereka berbicara bahasa Inggris. Hal ini dikarenakan Mahasiswa Tingkat Lanjutan tidak dapat berbicara dengan baik ketika mereka melakukan Seminar Proposal dan juga Ujian Akhir di IAIN Metro. Pengambilan data dilakukan dengan wawancara kepada 10 mahasiswa, wawancara dengan Kaprodi Pendidikan Bahasa Inggris, dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa dari siswa tingkat lanjut tidak dapat berbicara bahasa Inggris dengan baik ketika mereka mengikuti seminar proposal dan Ujian Akhir atau Munaqosyah adalah karena mereka terlalu khawatir membuat kesalahan pada kinerja mereka karena mereka tidak memiliki cukup kosakata dan penguasaan tata bahasa, sehingga akan berdampak pada pengucapan dan kepercayaan diri mereka.
Co-Authors