Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pelaksanaan Employee Assistance Programs (EAP) oleh Iradat Konsultan sebagai Penyedia Jasa Layanan EAP dalam Menangani Permasalahan Pekerja Firdhayanti, Kadek; Djoekardi, Djoemeliarasanti
Jurnal Pembangunan Manusia Vol. 3, No. 2
Publisher : UI Scholars Hub

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Employee Assistance Programs (EAP) merupakan suatu program yang di berikan oleh organisasi/perusahaan kepada pekerjanya, guna mengatasi permasalahan pekerja yang berdampak pada kinerja pekerja. Penelitian ini mendeskripsikan pelaksanaan Employee Assistance Programs (EAP) yang dilakukan oleh Iradat Konsultan (IK) sebagai salah satu penyedia jasa layanan EAP di Indonesia. Sifat Penelitian ini penelitian daskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Jumlah informan dalam penelitian ini sebanyak lima orang, yang terdiri satu orang manajer EAP, satu orang koordinator EAP, dan tiga orang psikolog atau praktisi EAP. Seluruh proses penelitian dilakukan sejak September 2020 sampai dengan Juli 2021. Selama jangka waktu tersebut, pengambilan data dilakukan dengan wawancara secara online menggunakan google meeting dan WhatsApp. Hasil penelitian menunjukkan bahwa IK sebagai salah satu penyedia jasa layanan EAP melaksanakan program EAP dengan baik. Dalam melaksanakan program EAP, IK memberikan layanan kepada pekerja yang memiliki permasalahan terkait dengan keluarga, pekerjaan, dan masalah yang bersumber dari dalam diri pekerja. Layanan EAP yang diberikan berupa konseling kepada klien dengan menerapkan model EAP komprehensif. Pelaksanaan program EAP di IK mampu menghasilkan layanan yang dapat membantu pekerja menyelesaikan masalah yang dialami pekerja, seperti meningkatnya stabilitas emosi dan meningkatnya performa pekerja. Namun demikian dalam pelaksanaannya terdapat kendala, seperti: masalah yang menyangkut administrasi, permasalahan klien yang terus berkembang dari waktu ke waktu, klien yang menutup diri, serta adanya kesalahan pandangan terhadap EAP.
Sosialisasi Program Anti Bullying Dalam Rangka Menciptakan Sekolah Damai Djoekardi, Djoemeliarasanti
Jurnal Ilmu Kesejahteraan Sosial
Publisher : UI Scholars Hub

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The phenomena of bullying, particularly in education has happened for a long time. However, for various reasons does not appear on the surface. Bullying has negative effects on its victims. It can affect undesirable traits in a child’s development in the future, especially if they are dominated by negative emotions. In association with schools, an anti- bullying program is needed in order to create a peaceful learning process at schools. This research was conducted at 3 high schools in Jakarta. Based on previous findings, it can be seen that teachers and students does not understand bullying behavior and it’s negative impacts on students. The research aims to provide information and raise awareness on the violence and persecution at schools through a anti-bullying program in order to create a more peaceful environment at schools. A qualitative method was used for this research and an action research type was conducted, which consisted of 3 stages: look, think and act. The result of the anti-bullying socialization showed that there is an increasing understanding of bullying however there are some limitations to minimize bullying at schools. In addition, schools has not implemented specific rules about bullying and requires the cooperation among stakeholders, namely teachers, students and parents in order to create a peaceful school.