Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan UNIGA Amorti: Jurnal Studi Islam Interdisipliner
M. Imam Pamungkas
Unknown Affiliation
Religion Humanities Chemistry Education Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Akhlak Muslim: Membangun Karakter Generasi Muda M. Imam Pamungkas
Jurnal Pendidikan UNIGA Vol 8, No 1 (2014): Jurnal Pendidikan UNIGA
Publisher : Fakultas Pendidikan Islam dan Keguruan Universitas Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52434/jp.v8i1.70

Abstract

Akal dan nurani seseorang dapat dilihat dari perilaku yang biasa ditampakkannya dalam kehidupan sehari-hari. Dengan kata lain, akhlak dapat menjadi ukuran untuk mengetahui keluhuran akal dan nurani seseorang. Akhlak Islami bersumber dari AlQuran dan hadis, yang sifatnya tetap (tidak berubah-ubah) dan berlaku untuk selama-lamanya. Sementara itu, etika dan moral hanya bersumber dari adat istiadat dan pikiran manusia, yang hanya berlaku pada waktu tertentu dan di tempat tertentu saja, yang selalu berubah-ubah seiring bergantinya masa dan kepemimpinan. Dengan demikian, baik dan buruk, menurut akhlak islam, didasarkan pada al-quran dan hadis yang abadi dan universal, sedangkan menurut etika dan moral, didasarkan pada adat istiadat dan pemikiran manusia yang terbatas pada waktu dan tempat tertentu. Ibadah dan akhlak merupakan pasangan yang tidak dapat dipisahkan satu sama lain. Jika diibaratkan, ibadah dan akhlak laksana pohon dengan buahnya. Kualitas akhlak merupakan cermin dari kualitas ibadah seseorang. Setiap manusia pastilah memiliki akhlak. Dan setiap akhlak mulia merupakan buah dari ketaatan kepada Allah SWT. Kata Kunci: Perilaku, Akhlak, Karakter, Genereasi Muda
Living qur'an: Al-qur'an reception in al muhammad cepu islamic boarding school Hakki Akmal Labib; M. Imam Pamungkas
Amorti: Jurnal Studi Islam Interdisipliner Vol. 3 No. 3 Juli 2024: Amorti: Jurnal Studi Islam Interdisipliner
Publisher : Yayasan Azhar Amanaa Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59944/amorti.v3i3.309

Abstract

This research aims to analyze the reception of the Qur'an at the Al Muhammad Islamic Boarding School in Cepu. This is a qualitative research using inductive descriptive methods. Qualitative research is a research procedure that analyzes descriptive data in the form of spoken or written observations. The inductive descriptive method aims to describe and analyze data to obtain a general overview or description of the reception of the Qur'an at the Al Muhammad Islamic Boarding School. This research asserts that the Qur'an is a holy book that is always in harmony with all situations and conditions (ṣāliḥ li kulli zamān wa makān). The theory used by the researcher here is Karl Mannheim's sociology of meaning theory, which emphasizes three typologies of meaning, namely objective, expressive, and documentary meanings. This research yields at least two findings. First, various types of reception are found at the Al Muhammad Islamic Boarding School. Second, the meanings attached to these receptions include: a) objective meaning, where the various reception behaviors at the Al Muhammad Islamic Boarding School are part of a symbol of compliance and reverence for the boarding school's rules, b) expressive meaning is manifested in the form of self-internalization with positive values in the continuous learning process of the Qur'an, and c) documentary meaning is manifested in the form of local contextualization of the overall cultural system.
Co-Authors Hakki Akmal Labib