Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KUKILA Indonesian Journal of Chemistry Fullerene Journal of Chemistry Oxygenius Journal Of Chemistry Education
Wilson Alexander Raymond Rombang
Universitas Negeri Manado
Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Education Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Penerapan Belajar Bermakna Dengan Strategi Writing to Learn Pada Materi Korosi di SMA Negeri 2 Langowan Natalia Dalipang; Wilson A. R. Rombang
Oxygenius: Journal Of Chemistry Education Vol 5 No 1 (2023): Oxygenius : Journal of Chemistry Education
Publisher : Chemistry Department, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37033/ojce.v5i1.522

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan belajar bermakna dengan strategi writing to learn dan mengetahui komponen writing to learn yang mendukung pembelajaran kimia pada materi korosi di SMA Negeri 2 Langowan. Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian siswa kelas XII MIPA 1. Metode pengumpulan data yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaa penerapan belajar bermakna dengan strategi writing to learn siswa dapat menemukan makna dan mengembangkan pengetahuan konsep dengan melihat keterkaitan antar konsep korosi melalui tugas writing to learn berdasarkan hasil pengamatan percobaan konsep korosi. Komponen writing to learn yang mendukung pembelajaran konsep korosi siswa seperti topik, genre, tujuan tulisan, audiens, dan metode produksi tulisan. Adapun faktor penghambat seperti waktu pengamatan dan perbedaan pendapat dalam kelompok diskusi. Untuk mengatasinya siswa berdiskusi dan meminta arahan dari guru. Kesimpulan dari penelitian ini adalah melalui penerapan belajar bermakna dengan strategi writing to learn pada materi korosi menunujukkan bahwa siswa lebih cepat memahami dan menguasai konsep korosi melalui tugas menulis writing to learn.
Co-Authors . Wagiman Aldio Prima Verguson David Anthony J Herlt Astrid Magritha Singal Djefry Tani Hardin Foster Rares Karmila Bella Lewis N Mander Lismaidy Darjo Malau Meiske Naomi Mamuaja Natalia Dalipang Ponis Tarigan Reynaldi Assa Rymond Jusuf Rumampuk