Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JMI Madani Institutte : Jurnal Politik, Hukum, Ekonomi, Pendidikan, sosial dan Budaya
Heni Hendriani
SMP 238 Jakarta Selatan
Religion Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
UPAYA KENGURANGI KENAKALAN REMAJA MELALUI PENDEKATAN ABOLISIONESTIS PADA SISWA KELAS VIII-1 SMP NEGERI 238 JAKARTA SELATAN Heni Hendriani
Madani Institute : Jurnal Politik, Hukum, Ekonomi, Pendidikan dan Sosial-Budaya Vol. 7 No. 1 (2018): Madani Institute | Jurnal Politik, Hukum, Pendidikan, sosial dan Budaya
Publisher : Lembaga Penelitian dan Studi kebijakan MADANI Instutute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam rangka menanggulangi kenakalan remaja di sekolah, dapat dilakukan berbagai upaya oleh guru sekolah, khususnya guru yang terkait dengan bimbingan konseling. Salah satu upaya tersebut adalah cara abolisionestis, yaitu sebagai upaya  memberantas, menanggulangi kenakalan maupun  kejahatan melalui identifikasi sebab-sebab yang  memicu kemunculannya (Sudarsono, 2004: 11). SMP Negeri 238 Jakarta Selatan merupakan sekolah yang juga tak lepas dari berbagai kendala dalam pelaksanaan pendidikan, seperti kendala yang berupa kenakalan remaja. Berdasarkan catatan-catatan tentang penyimpangan perilaku siswa yang dikatogorikan sebagai kenakalan remaja, pada tahun 2015  terdapat sekitar  18 % siswa kelas VIII-1 yang melakukan tindak kenakalan, dimana 2% dianataranya adalah siswi (perempuan). 10% dari kenakalan tersebut berupa kenakalan ringan, 5% beruapa kenakalan sedang, dan 3% lainnya adalah kenakalan berat. Berdasarkan atas uraian tersebut, maka dirasa perlu untuk dilaksanakan penelitian tindakan dalam rangka memperoleh temuan tindakan yang terbaik dan paling sesuai dengan kondisi siswa dan sekolah, dengan judul “Upaya Mengurangi Kenakalan Remaja Melalui Pendekatan Abolisionestis Pada Siswa Kelas VIII-1 SMP Negeri 238 Jakarta Selatan semester-1 Tahun Pelajaran 2015-2016” Tujuan dari dilaksanakannya penelitian ini adalah untuk mengetahui hal-hal sebagai berikut: (1) Langkah-langkah yang dilakukan untuk mengurangi kenakalan siswa kelas VIII-1 SMP Negeri 238 Jakarta Selatan dengan cara abolisionestis. (2) Besarnya penurunan angka kenakalan siswa kelas VIII-1 yang dapat dicapai dengan cara abolisionestis. Hasil penelitian ini diharapkan digunakan sebagai sumbangan informasi bagi dunia akademis dan khalayak secara umum dan lembaga pendidikan terkait dengan strategi penanggulangan kenakalan remaja yang terjadi pada siswa, menjadi masukan bagi guru tentang alternative-alternatif tindakan yang berbasis konsep psikologi pendidikan dalam rangka menurunkan angka kenakalan remaja pada siswa sekolah dan memberikan manfaat secara tidak langsung bagi siswa
UPAYA KENGURANGI KENAKALAN REMAJA MELALUI PENDEKATAN ABOLISIONESTIS PADA SISWA KELAS VIII-1 SMP NEGERI 238 JAKARTA SELATAN Heni Hendriani
Madani Institute : Jurnal Politik, Hukum, Ekonomi, Pendidikan dan Sosial-Budaya Vol. 7 No. 1 (2018): Madani Institute | Jurnal Politik, Hukum, Pendidikan, sosial dan Budaya
Publisher : Lembaga Penelitian dan Studi kebijakan MADANI Instutute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (68.722 KB)

Abstract

Dalam rangka menanggulangi kenakalan remaja di sekolah, dapat dilakukan berbagai upaya oleh guru sekolah, khususnya guru yang terkait dengan bimbingan konseling. Salah satu upaya tersebut adalah cara abolisionestis, yaitu sebagai upaya  memberantas, menanggulangi kenakalan maupun  kejahatan melalui identifikasi sebab-sebab yang  memicu kemunculannya (Sudarsono, 2004: 11). SMP Negeri 238 Jakarta Selatan merupakan sekolah yang juga tak lepas dari berbagai kendala dalam pelaksanaan pendidikan, seperti kendala yang berupa kenakalan remaja. Berdasarkan catatan-catatan tentang penyimpangan perilaku siswa yang dikatogorikan sebagai kenakalan remaja, pada tahun 2015  terdapat sekitar  18 % siswa kelas VIII-1 yang melakukan tindak kenakalan, dimana 2% dianataranya adalah siswi (perempuan). 10% dari kenakalan tersebut berupa kenakalan ringan, 5% beruapa kenakalan sedang, dan 3% lainnya adalah kenakalan berat. Berdasarkan atas uraian tersebut, maka dirasa perlu untuk dilaksanakan penelitian tindakan dalam rangka memperoleh temuan tindakan yang terbaik dan paling sesuai dengan kondisi siswa dan sekolah, dengan judul “Upaya Mengurangi Kenakalan Remaja Melalui Pendekatan Abolisionestis Pada Siswa Kelas VIII-1 SMP Negeri 238 Jakarta Selatan semester-1 Tahun Pelajaran 2015-2016” Tujuan dari dilaksanakannya penelitian ini adalah untuk mengetahui hal-hal sebagai berikut: (1) Langkah-langkah yang dilakukan untuk mengurangi kenakalan siswa kelas VIII-1 SMP Negeri 238 Jakarta Selatan dengan cara abolisionestis. (2) Besarnya penurunan angka kenakalan siswa kelas VIII-1 yang dapat dicapai dengan cara abolisionestis. Hasil penelitian ini diharapkan digunakan sebagai sumbangan informasi bagi dunia akademis dan khalayak secara umum dan lembaga pendidikan terkait dengan strategi penanggulangan kenakalan remaja yang terjadi pada siswa, menjadi masukan bagi guru tentang alternative-alternatif tindakan yang berbasis konsep psikologi pendidikan dalam rangka menurunkan angka kenakalan remaja pada siswa sekolah dan memberikan manfaat secara tidak langsung bagi siswa
Co-Authors