Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal on Education
Suhardi Buton
Universitas Iqra Buru
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Pemecahan Masalah Matematis Berdasarkan Teori Nolting Siswa Kelas VIII SMP Negeri 25 Buru Suhardi Buton; Siti Hajar Loilatu; Wa Kasni Wagola
Journal on Education Vol 5 No 2 (2023): Journal on Education: Volume 5 Nomor 2 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v5i2.1045

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal pemecahan masalah berdasarkan teori Nolting. jenis penelitian yang digunakan dalam penilitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Dengan subjek penelitian 20 siswa kelas VIII SMP Negeri 25 Buru. Instrumen yang dipakai dalam penelitian ini berupa lembar soal tes. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah teknik tes. Teknik analisis data yang digunakan yakni kondensasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian menunjukan : siswa yang melakukan Misread-direction errors (Me) sebanyak 8 siswa dengan presentase 40%, siswa yang melekukan Concept errors (Ce) sebanyak 15 siswa dengan presentase 75%, siswa yang melekukan Application Errors (Ap ) sebanyak 4 siswa dengan presentase 20%, dan siswa yang melakukan Test-taking Errors (Te) sebanyak 19 siswa dengen presentase 95%. Dari hasil analisis tersebut, teridentifikasi bahwa dari 3 butir soal tes yang diberikan, siswa secara keseluruhan masih melakukan kesalahan dalam menyelesaiakan soal pemecahan masalah matematis yang berkaitan dengan soal cerita.
Co-Authors Siti Hajar Loilatu Wa Kasni Wagola Wa Malmia