Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JTMO DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra
Ria Candra Dewi
Politeknik Baja Tegal
Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Control & Systems Engineering Education Electrical & Electronics Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mechanical Engineering Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penguasaan Ragam Bahasa Teknik di Program Studi D3 Teknik Mesin Politeknik Baja Tegal Ria Candra Dewi
Jurnal Teknik Mesin Dan Otomotif Vol 2 No 1 (2021): Jurnal Teknik Mesin dan Otomotif
Publisher : Program Studi Teknik Mesin dan Otomotif Politeknik Baja Tegal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengenai penguasaan ragam bahasa teknik di progam studi D3 teknik mesin Politeknik Baja Tegal. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui penguasaan ragam bahasa teknik di Mahasiswa D3 Teknik Mesin semester 3 Politeknik Baja Tegal. Rumusan masalah dalam penelitian ini : 1) bagaimana bentuk ragam bahasa teknik mahasiswa semester 3 D3 Teknik Mesin Politeknik Baja Tegal? 2) bagaimana istilah khusus ragam bahasa teknik ragam bahasa teknik mahasiswa semester 3 D3 Teknik Mesin Politeknik Baja Tegal? 3) Bagaimana penguasaanragam bahasa teknik D3 Teknik Mesin Politeknik Baja Tegal? Hasil dari pembahasan ditemukan istilah ragam bahasa teknik dari hasil analisis mahasiswa semester 3 program studi D3 Teknik Mesin. Istilah -istilah ragam bahasa teknik seperti Kosa kata seperti Chamsat, alternator , RPM, Round per minute, sistem tranmisi, v belt,reseor tank radiator sudah dikuasai mahasiswa sudah sangat baik . Meskipun, ada beberapa kosa kata yang masih keliru seperti ketot, bantalan, rantai kenteng yang berasal dari istilah bahasa Jawa. Penguasaan kosa kata di progam studi D3 Teknik mesin Semester 3 yaitu 91,6 %. Hasil yang diperoleh sudah menunjukan sangat baik.
Dampak Integrasi Strategi Metakognitif Dalam Proses Menulis Terhadap Kemampuan Menulis Esai Ria Candra Dewi
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v6i1.2256

Abstract

Penelitian ini bertujuan unuk menguji dampak strategi metakognitif dalam proses menulis terhadap kemampuan menulis dan menguji tingkat validitas instrument strategi penulisan metakognitif. Partisipan penelitian berjumlah 250 mahasiswa yang berasal dari perguruan tinggi di wilayah Jawa Tengah, Indonesia. Analisis desain factorial digunakan dalam penelitian ini. Temuan penelitian pertama menunjukkan bahwa pertama strategi metakognisi memberikan kontribusi yang signifikan terhadap kemampuan menulis akademik mahasiswa. Kedua, instrumen kuesioner tentang penggunaan strategi metakognitif dalam proses menulis terbukti valid karena dapat menilai kesadaran metakognisi mahasiswa. Strategi metakognitif berperan sebagai kontruksi tingkat tinggi serta ditemukan korelasi yang positif antardimensi pada strategi metakognitif. Dimensi metakognisi yang ditemukan saling berkorelasi dan memberikan kontribusi adalah pengetahuan deklaratif, prosedural, kondisional, perencanaan, pemantauan, evaluasi, strategi manajemen informasi, dan strategi debugging. Dari perbandingan model pertama (model orde kedua satu factor) dan model kedua (model korelasi delapan komponen) yang diusulkan ditemukan bahwa indeks kecocokan model yang kedua lebih baik dibandingkan dengan kecocokan model pertama. Penelitian ini berimplikasi bahwa kemampuan menulis akademik dapat ditingkatkan melalui peningkatan kesadaran metakognisi dan kemampuan reflektif mahasiswa terhadap proses menulisnya sendiri..
Co-Authors