Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KONSTAN - JURNAL FISIKA DAN PENDIDIKAN FISIKA Lambda: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA dan Aplikasinya
Muhammad Wahyudi
Universitas Islam Negeri Mataram
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Education Mathematics Physics Public Health Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INVESTIGASI KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA FISIKA KELAS X MA RAUDLATUSSHIBYAN NW BELENCONG TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Nur Faujiah; Muhammad Wahyudi; Bahtiar Bahtiar
KONSTAN - JURNAL FISIKA DAN PENDIDIKAN FISIKA Vol 5 No 2 (2020): KONSTAN (Jurnal Fisika dan Pendidikan Fisika)
Publisher : Universitas Islam Negeri (UIN) Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20414/konstan.v5i2.52

Abstract

Penelitian dilaksanakan di MA Raudlatusshibyan NW Belencong yang bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe investigasi kelompok dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa fisika. Jenis penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus dilakukan empat tahap yaitu: Perencanaan (Planning), tahap pelaksanaan tindakan (action), tahap observasi (observation), dan tahap refleksi (reflection). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X MA Raudlatusshibyan NW Belencong yang berjumlah 32 orang siswa.Data diperoleh dari hasil tes siswa, nilai laporan dan lembar observasi. Hasil penelitian menunjukkan terjadinya peningkatan. Hal ini dibuktikan dengan hasil pretest dan hasil postest siswa. Untuk nilai aktivitas siswa pada siklus I 60% pada siklus II mengalami peningkatan yaitu 85%. Untuk hasil belajar siswa pada siklus I sebelum deberi tindakan siswa mendapat nilai pada pretest yaitu 37,5% setelah diberi tindakan mendapat nilai protest yaitu 71, 87%. Pada siklus II nilai pretest siswa memperoleh 68,75% kemudian pada postest memperoleh nilai 87,5%. Dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif aktivitas dan hasil belajar siswa meningkat dengan sangat baik dan signifikan.
Development and Initial Feasibility Evaluation of a TF-Mini LiDAR-Based Teaching Aid for Uniformly Accelerated Linear Motion Experiments Elsa Adinda; Muhammad Zaini; Muhammad Wahyudi; Muhammad Yuda Hidayat; Kamila Hukmiati Indana Zulfa; Aufa Risqiah
Lambda: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA dan Aplikasinya Vol. 6 No. 3 (2026): Lambda
Publisher : Lembaga Bale Literasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58218/lambda.v6i3.5205

Abstract

This study reports exploratory development and preliminary static-distance testing of a prototype using a DFRobot TF Mini LiDAR ToF Laser Range Sensor (SKU SEN0259), Arduino Uno, and a 16 × 2 LCD. The development narrative is organized with reference to the ADDIE framework (Branch, 2009). During the International PPL (Praktik Pengalaman Lapangan) program at Sangkhom Islam Wittaya School, Thailand, the presenter introduced basic motion concepts and the sensor’s operating principle, then demonstrated the prototype by pushing an object toward the sensor. Although the display was intended to show distance, velocity, elapsed time, and acceleration, only static distance readings were available for analysis. Five readings were recorded at each nominal reference distance of 100, 150, 200, 250, and 300 cm. The overall mean absolute error was 16.68 cm and the root-mean-square error was 20.80 cm. The results indicate that calibration and controlled testing are required before the device’s dynamic outputs can be validated. No standardized teacher-evaluation instrument or student learning-outcome data were available; therefore, the findings are limited to the prototype and preliminary static readings.
Co-Authors Ahmad Zohdi Aufa Risqiah Bahtiar, Bahtiar Elsa Adinda Kamila Hukmiati Indana Zulfa Muhammad Yuda Hidayat Muhammad Zaini Nur Faujiah Rokibun Muji