Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Attanwir : Jurnal Keislaman dan Pendidikan
Lailatul Fajriah
UIN Raden Intan Lampung
Religion

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Rekontruksi Pendidikan Islam Humanis: Tinjauan Pemikiran A. Malik Fadjar dan Abdurrahman Mas’ud uswatun hasanah; Lailatul Fajriah; Ali Murtadho
Attanwir : Jurnal Keislaman dan Pendidikan Vol. 12 No. 2 (2021): September
Publisher : STAI Attanwir Bojonegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53915/jurnalkeislamandanpendidikan.v12i2.95

Abstract

Pendidikan Islam saat ini hanya fokus mencerdaskan aspek akademis dan keterampilan semata, tanpa memperhatikan nilai-nilai kemanusiaan. Hal ini menimbulkan adanya dehumanisasi (penghilang harkat manusia). Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji rekonstruksi Pendidikan Islam humanis perspektif A.Malik Fadjar dan Abdurahman Mas’ud. Adapun jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Library Research atau Penelitian Kepustakaan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Pendidikan Islam dibangun atas misi kemanusiaan tersebut dengan memanusiakan manusia (humanisasi). Dengan itu, pendidikan sangat dekat dengan nilai-nilai kemanusiaan. Pemikiran mengenai pendidikan yang memanusiakan manusia itu lah yang disebut dengan konsep pendidikan humanis. Konsep pendidikan humanis A. Malik fajar berpijak pada tauhid integral. Sedangkan konsep humanisme religius Abdurahman Mas’ud berpijak pada integrasi pilar keagamaan dan pilar kemanusiaan, Pendidikan islam humanis diharapkan dapat mengembalikan Pendidikan Islam pada jiwa asalnya.
Co-Authors Ali Murtadho Uswatun Hasanah