Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan respon mahasiswa terhadap proses bimbingan praktik tilawah, motivasi menghafal Al-Quran, serta pengaruh bimbingan praktik tilawah terhadap motivasi menghafal Al-Quran mahasiswa angkatan 2014 Jurusan Bimbingan Konseling Islam UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Metode penelitian ini adalah kuantitatif. Adapun populasi dalam penelitian ini yaitu sebanyak 185 orang dengan sampel 64 responden. Dari hasil penelitian diperoleh pengaruh bimbingan praktik tilawah terhadap motivasi menghafal Al-Quran mahasiswa angkatan 2014 Jurusan Bimbingan Konseling Islam Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Sunan Gunung Djati Bandung yaitu sebesar 72,25% dan sisanya sebesar 27,75% dipengaruhi oleh variabel lain. Respon mahasiswa Jurusan Bimbingan Konseling Islam Angkatan 2014 terhadap proses pelaksanaan bimbingan praktik tilawah sangat tinggi hal ini disebabkan oleh tata cara atau metode yang dilakukan oleh pembimbing dalam melaksanakan bimbingan. Mahasiswa Jurusan Bimbingan Konseling Islam Angkatan 2014 memiliki perencanaan dalam aktivitas menghafal Al-Quran, memiliki pencapaian tujuan yang diinginkan, memiliki kesadaran untuk menghafal Al-Quran, menghargai dan menerima pembimbing yang mengajarkan hafalan Al-Quran, serta memiliki rasa ingin tahu yang tinggi dalam proses menghafal Al-Quran.