Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SELODANG MAYANG
Rahmaniar -
Unknown Affiliation
Humanities Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mechanical Engineering Nursing Public Health Transportation Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
GURU PROFESIONAL DAN PEMBELAJARAN BERMAKNA Rahmaniar -
Selodang Mayang: Jurnal Ilmiah Badan Perencanaan Pembangunan Daerah Kabupaten Indragiri Hilir Vol 2 No 1 (2016): Vol. 2 No. 1, April 2016
Publisher : Badan Perencanaan Pembangunan Daerah Kabupaten Indragiri Hilir Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47521/selodangmayang.v2i1.14

Abstract

Guru professional menjadi kata kunci menuju pendidikan berkualitas. Kualitas itu sendiriadalah hasil dari sebuah proses pembelajaran yang bermakna. Suatu proses pembelajarandikatakan bermakna jika proses pembelajaran itu memberi kesan belajar yang mendalamterhadap siswa, memiliki nilai tambah terhadap pengetahuan yang sudah ada, berdampakbisa meningkatkan keterampilan yang sudah dimiliki siswa sebelumnya, serta berkontribusimemupuk sikap siswa untuk menjadi lebih baik. Usaha agar pembelajaran bermakna yangdemikianlah, keharusan guru dalam menjalankan tugasnya menjadi seorang yangprofessional. Adapun guru professional tersebut adalah seorang guru dalam menjalankantugas profesinya yang berlandaskan kepada dasar keilmuan bidang pendidikan yang mumpuni, luas dan konsisten. Di samping itu, guru professional itu harus memilikikompetensi sesuai tugas profesinya, yaitu memiliki kompetensi Pedagogik, kompetensiSosial, kompetensi Personal dan kompetensi Professional. Dengan keadaan guru yangmemenuhi semua kriteria kompetensi di atas, serta syarat standar unjuk kerja guru makadiharapkan hasil pembelajaran akan bermakna. Dengan demikian, secara tidak langsungmaupun langsung bisa juga meningkatkan kualitas pendidikan.
Co-Authors