Mohammad Zaini
State Islamic University (UIN) KHAS Jember Indonesia

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

The Leadership Competencies Of Madrasah PrincipalIn Improving TheProcess Of Islamic Religious Learning Mohammad Zaini
International Journal of Educational Research & Social Sciences Vol. 2 No. 4 (2021): August 2021
Publisher : CV. Inara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51601/ijersc.v2i4.107

Abstract

The function of the principal of madrasah as supervisor included some activities related to the awakening of the spirit, cooperation of teachers, the fulfillment of madrasah tools, the equipment for smooth learning, the development of the knowledge and some skills of teachers’ cooperation between madrasahs and the community. The aimed were to enhancing the quality of education and teaching the students. Therefore, in order to improving the effectiveness and efficiency in learning, the madrasah principal had double responsibility, those were: a) the madrasah administration, it created an enjoyable of learning situation, and b) doing the supervision. So, he could do a well job, it was guiding the students’ growth.
The Pattern of Profetical Leadership Education Based on Religion Moderation Mohammad Zaini; Machfudz Machfudz
Edukasi Islami : Jurnal Pendidikan Islam Vol 11, No 02 (2022): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v11i02.3171

Abstract

Tulisan ini merupakan hasil dari kaijan mendalam yang berbicara kaitannya dengan kajian pola pendidikan kepemimpinan profetik berdasarkan moderasi beragama fan manjadi issu merik di Indonesia. Tiga pertanyaan penting dalam tulisan ini pertama bagaimana konsep kepemimpinan profetik? Kedua bagaimana memoderasi keberagama? Ketiga adalah bagaimana pola pendidikan kepemimpinan profetik yang dimoderasi di Indonesia didasarkan nilai-nilai moderasi. Dalam tilisan ini menggunakan pendekatan analisis isi untuk menjelaskan studi profetik kepemimpinan dan moderasi Asesmen di Indonesia, dan narasi komparatif untuk menjelaskan konsep pola kepemimpinan moderasi berbasis profetik di Indonesia. Hasil dari tulisan ini adalah pola kepemimpinan profetik, baik konsep moderasi di Indonesia maupun tiga pola kepemimpinan berbasis moderasi profetik. Dalam akajian ini juga mengkontekstualisasikan pola kepemimpinan profetik dalam lembaga pendidikan Islam
The Pattern of Profetical Leadership Education Based on Religion Moderation Mohammad Zaini; Machfudz Machfudz
Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 11 No. 02 (2022): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v11i02.3171

Abstract

Tulisan ini merupakan hasil dari kaijan mendalam yang berbicara kaitannya dengan kajian pola pendidikan kepemimpinan profetik berdasarkan moderasi beragama fan manjadi issu merik di Indonesia. Tiga pertanyaan penting dalam tulisan ini pertama bagaimana konsep kepemimpinan profetik? Kedua bagaimana memoderasi keberagama? Ketiga adalah bagaimana pola pendidikan kepemimpinan profetik yang dimoderasi di Indonesia didasarkan nilai-nilai moderasi. Dalam tilisan ini menggunakan pendekatan analisis isi untuk menjelaskan studi profetik kepemimpinan dan moderasi Asesmen di Indonesia, dan narasi komparatif untuk menjelaskan konsep pola kepemimpinan moderasi berbasis profetik di Indonesia. Hasil dari tulisan ini adalah pola kepemimpinan profetik, baik konsep moderasi di Indonesia maupun tiga pola kepemimpinan berbasis moderasi profetik. Dalam akajian ini juga mengkontekstualisasikan pola kepemimpinan profetik dalam lembaga pendidikan Islam