Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Matriks Glosains: Jurnal Sains Global Indonesia
Ita Lailasari
IAI Bunga Bangsa Cirebon
Neuroscience Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Perbandingan Akhlak Siswa Lulusan Madrasah Ibtidaiyah dengan Lulusan Sekolah Dasar di MTs Negeri Pamulihan Sumedang Ita Lailasari
Matriks Jurnal Sosial Sains Vol. 1 No. 2 (2020): Matriks: Jurnal Sosial dan Sains
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1765.621 KB) | DOI: 10.36418/matriks.v1i2.53

Abstract

Penelitian ini bertolak dari fenomena yang muncul di MTs Negeri Pamulihan Kabupaten Sumedang, yaitu timbul kesenjangan pada akhlak siswa lulusan Madrasah Ibtidaiyah dengan lulusan Sekolah Dasar pada akhlak keseharian mereka. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui realitas akhlak siswa lulusan Madrasah Ibtidaiyah, realitas akhlak siswa lulusan Sekolah Dasar, dan realitas perbedaan akhlak siswa lulusan Madrasah Ibtidaiyah dengan lulusan Sekolah Dasar. Penelitian ini bertolak dari kejadian teoritis yang menyatakan bahwa terdapat perbedaan akhlak antara siswa lulusan Madrasah Ibtidaiyah dengan akhlak siswa lulusan Sekolah Dasar. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode deskristif, adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah sebagai berikut: untuk data kualitatif dilakukan dengan teknik observasi, wawancara dan studi kepustakaan. Sedangkan data kuantitatif digunakan teknik angket yang disebarkan pada 3 orang anak lulusan Madrasah Ibtidaiyah dan 27 orang siswa lulusan Sekolah Dasar yang bertolak pada taraf signifikasi 5%. Dari hasil analis diperoleh kesimpulan bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara akhlak siswa lulusan Madrasah Ibtidaiyah dengan siswa lulusan Sekolah Dasar. Hal ini terbukti dari hasil uji korelasi product moment di dapat nilai sebesar 0,2, dengan hasil uji t pada signifikasi 5% menyatakan bahwa thitung < t daftar, yaitu sebesar 1.1<1,89.
Internalisasi Nilai-Nilai Karakter Bangsa dalam Pembelajaran PAI Ita Lailasari
Glosains: Jurnal Sains Global Indonesia Vol. 2 No. 1 (2021): Glosains: Jurnal Sains Global Indonesia
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59784/glosains.v2i1.35

Abstract

Nilai-nilai karakter dapat diterapkan melalui pendidikan. Namun selama ini banyak institusi pendidikan yang tidak berperan sebagai pranata sosial yang mampu membangun karakter bangsa Indonesia sesuai dengan nilai normativ kebangsaan yang dicita-citakan. Oleh karena itu penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui internalisasi nilai-nilai karakter bangsa dalam pembelajaran PAI di SD Bintang Madani Bandung. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data kualitatif, yang dikategorikan menjadi dua jenis yaitu data primer dan data sekunder. Sumber data diperoleh melalui teknik library research (studi kepustakaan) yang mengacu pada sumber-sumber yang tersedia baik online maupun offline seperti: jurnal ilmiah, buku dan berita yang bersumber dari sumber terpercaya. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa bahwa tujuan Internalisasi nilai-nilai karakter bangsa dalam pembelajaran PAI di SD Bintang Madani Bandung adalah agar setiap siswa memiliki akhlak yang benar, memahami dan melaksanakan ibadah wajib dan sunah serta bangga menjadi warga Negara Indonesia yang mencerminkan karakter seorang muslim.
Co-Authors