Huzaeni Huzaeni
Unknown Affiliation

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

DETEKSI GANGGUAN LAMBUNG MELALUI CITRA IRIS MATA MENGGUNAKAN METODE JARINGAN SYARAF TIRUAN HEBB RULE Riezka Yana Simamora; Huzaeni Huzaeni; Muhammad Rizka
Jurnal Infomedia:Teknik Informatika, Multimedia & Jaringan Vol 1, No 1 (2016): Jurnal Infomedia
Publisher : Politeknik Negeri Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30811/.v1i1.286

Abstract

Iridology merupakan metode menganalisis iris mata untuk mendeteksi kelemahan organ tubuh melalui ciri-ciri maupun tanda-tanda yang muncul pada iris mata. Iris mata memiliki kelebihan spesifik yang dapat merekam semua kondisi organ tubuh, salah satunya adalah organ lambung. Dengan memanfaatkan biometrik dan ilmu iridologi, maka pada Tugas Akhir ini dibangun sebuah perangkat lunak untuk mendeteksi gangguan lambung dengan menggunakan metode hebb rule. Mekanisme yang dilakukan oleh sistem dimulai dengan menginput citra iris mata yang kemudian diubah menjadi citra grayscale. Citra iris grayscale ditransformasikan ke dalam koordinat polar untuk memudahkan proses pengambilan daerah lambung pada lapisan pertama iris. Citra iris daerah lambung selanjutnya dilakukan proses pendeteksian tepi dengan menggunakan operator canny yang akan digunakan sebagai input metode hebb rule. Metode hebb rule yang akan menentukan iris mata yang terdapat gangguan lambung ataupun tidak dengan menghitung bobot dan net dari setiap nilai vektor yang membentuk pada pola iris daerah lambung. Terdapat beberapa faktor yang dapat mempengaruhi proses pendeteksian, seperti noise pada citra masukan dan pencahayaan yang masuk ke iris daerah lambung. Dari 40 citra iris mata yang diuji terdapat 31 citra yang mampu dikenali. Sehingga tingkat akurasi sistem ini adalah 77,50%. Berdasarkan hasil tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa sistem ini mampu mendeteksi gangguan lambung melalui citra iris mata.Kata Kunci : Iridology, iris mata, lambung, citra polar, canny, hebb rule.
APLIKASI PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM UNTUK ANAK-ANAK BERBASIS ANDROID MENGGUNAKAN ALGORITMA FISHER-YATES SHUFFLE Cul Meltari; Huzaeni Huzaeni
Jurnal Infomedia:Teknik Informatika, Multimedia & Jaringan Vol 1, No 1 (2016): Jurnal Infomedia
Publisher : Politeknik Negeri Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30811/.v1i1.283

Abstract

Perkembangan teknologi yang cukup pesat terlihat pada teknologi mobile. Perkembangan teknologi mobile sangat membantu dalam menyelesaikan masalah, terutama bagi yang memiliki kesibukan lebih dan mobilitas tinggi. Dengan adanya teknologi mobile dapat meminimalisasi penggunaan buku sebagai media belajar, karena dengan teknologi inilah maka tidak perlu lagi membawa banyak buku untuk keperluan belajar. Oleh karena itu penulis tertarik membuat suatu aplikasi pembelajaran agama Islam untuk anak-anak berbasis Android menggunakan algoritma fisher-yates shuffle. Aplikasi ini memberikan suatu solusi pembelajaran yang dapat membantu masyarakat, khususnya para orang tua yang ingin mengajarkan ilmu agama Islam kepada anaknya tanpa harus membeli buku dan diharapkan dengan adanya aplikasi ini dapat membantu user dalam melakukan pembelajaran dengan mudah dan praktis karena dapat dilakukan dimana saja. Didalam aplikasi ini user dapat mempelajari wudhu, tayamum, shalat, doa sehari-hari dan beberapa materi Islam dasar seperti rukun iman, rukun Islam dan sirah an-nabawiah serta dilengkapi dengan latihan soal materi. Pada setiap bacaan doa di dalam aplikasi ini dilengkapi dengan sound dan soal latihan ditampilkan secara acak dengan menggunakan algoritma fisher-yates shuffle. Algoritma fisher-yates shuffle merupakan suatu algoritma yang memberikan teknik pengacakan pada soal sehingga soal yang keluar akan berbeda dan bisa dihasilkan tanpa duplikasi. Aplikasi ini dibuat dengan menggunakan bahasa pemrograman Java serta software pendukung lainnya seperti Android SDK, Eclipse. Pengujian aplikasi yang dilakukan dengan menjalankan user interface dan memberikan kuesioner terhadap user yaitu siswa/i dan guru agama Islam. Dari hasil pengujian, dapat ditarik kesimpulan bahwa algoritma dalam aplikasi ini dapat diterapkan dengan benar, tingkat kemunculan soal yang paling sering muncul adalah 40% dan paling sedikit muncul adalah 8% dan berdasarkan pengujian kuesioner 65% responden siswa/i menyatakan aplikasi ini sudah memenuhi untuk anak-anak dan 75% responden guru agama Islam menyatakan bahasa yang digunakan dalam aplikasi ini mudah dimengerti.Kata kunci : Aplikasi Pembelajaran, Agama Islam, Algoritma Fisher-Yates Shuffle
RANCANG BANGUN REPOSITORI MODUL PEMBELAJARAN BERBASIS CLOUD STORAGE Azhar Azhar; Wahyu Ramadhan; Huzaeni Huzaeni; Hendrawaty Hendrawaty
JOURNAL OF INFORMATICS AND COMPUTER SCIENCE Vol 6, No 2 (2020): Oktober
Publisher : Ubudiyah Indonesia University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33143/jics.Vol6.Iss2.2045

Abstract

Abstrak— Fasilitas pelayanan di dunia pendidikan perguruan tinggi atau kampus sangatlah berperan penting untuk meningkatkan mutu pembelajaran dan akreditasi suatu kampus. Namun pada prodi Teknik Informatika Politeknik Negeri Lhokseumawe dalam memperoleh modul/materi matakuliah menggunakan cara manual copy-paste menggunakan flashdisk yang mengakibatkan penyebaran virus terjadi. Kemudian jika dosen pengajar berhalangan hadir sehingga pembelajaran terhambat. Pada penelitian ini dibuat sebuah sistem repository berbasis web dan memanfaatkan layanan cloud storage untuk memudahkan mendapatkan modul pembelajaran matakuliah baik pada saat jam belajar maupun diluar jam belajar. Sistem ini dibangun berbasis web. Untuk layanan pemnyimpanan cloud storage menggunakan aplikasi Owncloud yang nantinya file materi pembelajaran disimpan melalui cloud. Dengan adanya sistem repository penyediaan modul pembelajaran akan meningkatkan mutu pembelajaran mahasiswa di prodi Teknik Informatika. Layanan dan fitur yang disediakan ialah proses perolehan modul matakuliah dari web khusus (repository) serta penyimpanan modul matakuliah di dalam layanan Cloud Storage.Kata kunci: repository, cloud storage, ownCloudAbstract—Service facilities in the world of college or college education is very important to improve the quality of learning and accreditation of a campus. However, in the Informatics Engineering Department of Lhokseumawe State Polytechnics not yet effective and efficient in the learning process, especially to obtaining the course material because still using manual that causes the spread of the virus occurs. If the lecturers are unable to attend so that learning is hampered. In this research is made a web-based repository system and utilize cloud storage service to facilitate get learning module of course both at study time and outside study hours. The system is built using web programming languages. The storage service using Owncloud web-based applications to stored there. The results have been achieved is the creation of a web repository system provision of course learning module to support and improve the quality of student learning in Informatics Engineering. The services and features provided are the process of obtaining specialized course modules from the web (repository) as well as the storage of course modules within the Cloud Storage service. Keywords: repository, cloud storage, ownCloud