Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Tafsere
Mansyur
Institut Parahikma Indonesia
Religion Education Environmental Science Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Analisis Mutu Pendidikan Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Bontoharu Kabupaten Kepulauan Selayar (Suatu Kajian Manajemen Pendidikan) Mansyur
el-Idarah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 3 No 1 (2019): El-idarah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Prodi Manajemen Pendidikan Islam Institut Parahikma Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masalah mutu pendidikan menjadi isu menarik yang menjadi perhatian serius di kalangan masyarakat terdidik. Mutu pendidikan tersebut dapat dikaji dengan menggunakan pendekatan manajemen pendidikan, dan difokuskan penelitiannya pada salah satu lembaga pendidikan. Lembaga pendidikan yang menjadi fokus penelitian ini adalah MAN Bontoharu dengan pokok masalah faktor-faktor apa yang terkait dengan kegiatan manajemen pendidikan pada MAN Bontoharu. Sebagai sub masalahnya adalah bagaimana tingkat mutu pendidikan pada MAN Bontoharu, dan faktor-faktor apa yang mendukung mutu pendidikan pada MAN Bontoharu tersebut. Permasalahan dalam penelitian ini, dibahas dan dijawab secara deksriptif, yakni menggambarkan obyek penelitian sesuai dengan kenyataan yang ditemukan melalui penelitian lapangan (field research). Metode penelitian yang digunakan adalah populasi dan sampel random. Pengumpulan datanya melalui observasi, kuesioner, dan dokumentasi. Pengolahan dan analisis datanya melalui kualitatif dengan cara membagi hasil data dengan distribusi frekuensi. Hasil akhir penelitian ini, menunjukkan bahwa mutu pendidikan dalam arti kualitas dan prestasi belajar yang dicapai siswa-siswa MAN Bontoharu dalam kategori baik. Faktor-faktor utama yang mendukung mutu pendidikan tersebut adalah sistem sileksi calon siswa yang ketat, kualitas guru MAN Bontoharu selama ini cukup memadai sehingga proses belajar di madrasah berjalan dengan baik. Faktor lain yang mendukungnya adalah implementasi K13, dan adanya manajemen organisasi yang baik.
Konsep Dasar Manajemen Pendidikan Islam Mansyur Mansyur
el-Idarah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 6 No 2 (2020): el-Idarah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Prodi Manajemen Pendidikan Islam Institut Parahikma Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Konsep dasar manajemen pendidikan Islam menjadi isu menarik yang menjadi perhatian serius dikalangan tenaga pendidik dan tenaga kependidikan. Mutu pendidikan dapat dikaji dengan menggunakan pendekatan manajemen pendidikan. Permasalahan yang akan dibahas pada penelitian ini adalah pengertian manajemen pendidikan Islam, prinsip-prinsip manajemen pendidikan Islam, dasar-dasar manajemen pendidikan Islam, dan ruang lingkup manajemen pendidikan Islam dengan tujuan untuk mengetahui konsep dasar manajemen pendidikan Islam Hasil akhir dari penelitian ini bahwa manajemen adalah ilmu dalam mengatur, mengawasi dan mengevaluasi seluruh sumber daya dalam mencapai suatu tujuan yang telah disepakati. Adapun prinsip manajemen pendidikan Islam yaitu : Desesntralisasi sistem dan anggota staff, mempertinggi penghargaan terhadap personal, perkembangan dan pertumbuhan personal sekolah secara optimal, dan perlibatan personal. Dasar-dasar manajemen pendidikan Islam yaitu : Al-qur?an, As-Sunnah, dan perundang-undagan yang berlaku di Indonesia. Dan ruang lingkup manajemen pendidikan Islam yang meliputi praktik manajemen pendidikan Islam yakni kelembagaan yang bernuansa islamiyah dan memiliki spirit Islam pada setiap aktivitas pendidikan
AL-QALBU DALAM PERSPEKTIF AL-QUR’AN Mansyur Mansyur
Jurnal Tafsere Vol 5 No 1 (2017)
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (305.824 KB)

Abstract

Masalah pokok dalam penelitian ini adalah bagaimana perspektif al-Qur’an tentang al-Qalb. Deskripsi tersebut terlahir dari berbagai fenomena yang cukup dilematis, dapat dilihat, dicermati dan dianalisis dalam dinamika kehidupan masyarakat, khususnya yang terkait dengan qalb manusia. Asumsi dasar yang mengilhami peneliti bahwa al-Qalb menempati posisi yang sangat urgen dalam menjalin hubungan komunikasi dengan Tuhan dan manusia serta hubungan jasmani dan rohani. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengelompokkan ayat-ayat terkait dengan qalb untuk mengungkap hakikat al-qalb, eksistensi al-qalb, dan urgensi al-qalb. Kemudian menjelaskan makna yang terkandung di dalam ayat-ayatnya dan menjadikan al-Qalb sebagai pusat gravitasi dari seluruh diri manusia dan fitrah memimpin untuk mempercayai Allah swt. dan para Nabi saw. yang merupakan perjanjian antara manusia dan Tuhannya.
Co-Authors