Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

Fieldwork Notes Rohman Rohman
Kawalu: Journal of Local Culture Vol 3 No 1 (2016): January - June 2016
Publisher : Laboratorium Bantenologi UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (188.27 KB) | DOI: 10.32678/kawalu.v3i1.721

Abstract

Fieldwork Notes: Visiting Megalithic Sites in Southern Banten
The Development and Dynamics of Pesantren in Banten Rohman Rohman
Kawalu: Journal of Local Culture Vol. 10 No. 01 (2023): January-June 2023
Publisher : Laboratorium Bantenologi UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32678/kwl.v10i01.9090

Abstract

This article explores the development and the dynamics of pesantren in Banten, a province located in the westernmost of Java. Using historical and anthropological data, I explore the development and dynamics of pesantren. I contend that some pesantrens in Banten not only function as religious educational institution but also to some extent function as political instruments in which the kyais or the leader of the pesantren nurture their Islamic views and interpretations based on their Islamic organization’s interests and agenda. Furthermore, I argue that pesantren in Banten based on their political view has developed into two main categories among others the Islamist dan non Islamist pesantrens that in short or longer period will pave the way to the existence of more plural views and religious authority for Bantenese as well as Indonesian Muslims.
Word Find Games for Learning Vocabulary in Junior High School Robi'atul Addawiyyah; Yayu Heryatun; Rohman Rohman
Journal of English Language Teaching and Cultural Studies Vol 6, No 2 (2023): September 2023
Publisher : English Education Department, Postgraduate, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.48181/jelts.v6i2.19555

Abstract

This research discussed learning vocabulary in 8th grade junior high school through mobile games (Word Find). To get the results, researchers used the pre-experimental research design which was carried out to 8th junior high school at MTsN 5 Tangerang. The population used is 35 students in one class. The researchers used purposive sampling. Researchers used tests in the research. There are two tests, namely pre-test and post-test. Pre-test and post-test were conducted to compare whether the implementation of mobile games was effective or not in this research. The data were collected using pre-test and post-test. The result showed that the average pre-test result is 5.22 and the average post-test result is 8.1. According to the data, the value of  is bigger than,  = 0,046 >  = -2,032. So, Ho is rejected and Ha is accepted. It means this application is effective and the teachers can use a Word Find application as vocabulary learning media.
MODEL KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN ADAPTIF DAN PARTISIPATIF DALAM UPAYA MENINGKATKAN PROFESIONAL GURU Rohman Rohman; E. Syarifudin; Anis Zohriah; Anis Fauzi
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.23990

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk menemukan gaya kepemimpinan adaptif dan partisipatif yang secara efektif dapat meningkatkan profesionalisme guru. Karya ini menggunakan metodologi penelitian dengan menganalisis jurnal dalam dan luar negeri. Data yang dikumpulkan melalui penelitian tekstual selanjutnya dilakukan analisis isi. Artikel ini menegaskan bahwa penerapan gaya kepemimpinan adaptif dan partisipatif, yang berfokus pada peningkatan profesionalisme guru, kepemimpinan adaptif memerlukan pengintegrasian rekomendasi bawahan ke dalam proses pengambilan keputusan. Hal ini menumbuhkan rasa penghargaan di kalangan bawahan terhadap atasannya, karena mereka dianggap sebagai individu yang kompeten dan dapat berkontribusi dalam proses pengambilan keputusan. Pendekatan kepemimpinan ini efektif membina hubungan yang kuat antara pemimpin dan pengikutnya. Sedangkan, kepemimpinan partisipatif dapat diartikan sebagai proses mengikut sertakan seorang pemimpin dan pengikutnya dalam mengambil keputusan. Kepemimpinan partisipatif mencakup pertukaran pendapat antar bawahan untuk memecahkan masalah dan mengambil keputusan. Untuk mencapai tujuan akademik, seseorang harus mengupayakan keunggulan dalam Pendidikan. Model kepemimpinan ini memainkan peran penting dalam mempromosikan lingkungan kerja yang positif dan kepuasan kerja.
3D Mapping Destination with Visual Reality Fieldtrip untuk Meningkatkan Interpretasi Objek Wisata Berbasis Kearifan Lokal: Sebuah Studi Kasus di Desa Caringin, Banten, Indonesia Rudi Haryadi; Rohman Rohman; Heni Pujiastuti
Jurnal Studi Kasus Kegiatan Masyarakat Vol 2, No 2 (2024)
Publisher : Gemilang Maju Publikasi Ilmiah (GMPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53889/jskkm.v2i2.441

Abstract

Virtual reality adalah lingkungan atau objek imajinatif yang memiliki kemampuan untuk menghasilkan suasana tiga dimensi, memberi pengguna kesan bahwa mereka berada di dunia nyata secara fisik. Studi ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan Virtual Reality terhadap pengalaman wisatawan, pemahaman pengunjung, penyebaran informasi, dan minat pengunjung untuk mengunjungi tempat wisata. Metode yang digunakan adalah studi kasus di daerah objek wisata Caringin, Banten. Data deskriptif kualitatif dikumpulkan melalui observasi dan wawancara. Kegiatan ini melibatkan lima orang staf Desa caringin dan dua puluh pengunjung. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penggunaan Virtual Reality dapat meningkatkan pengalaman wisatawan, meningkatkan pemahaman pengunjung khususnya tentang sejarah, membantu penyebaran informasi lebih mudah dan cepat, dan meningkatkan minat pengunjung untuk mengunjungi tempat wisata.
MANAJEMEN PENGEMBANGAN SDM DALAM MENINGKAATKAN MUTU PEMBELAJARAN DI PONDOK PESANTREN AL-MADINA DAN PONDOK PESANTREN TERPADU DARUL IMAN Rohman Rohman; Anis Zohriah; Nana Suryapermana
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.31123

Abstract

Manajemen Pengembangan Sumber Daya Manusia Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran di Pondok Pesantren Al-Madina dan Terpadu Darul Iman. Jurusan Manajemen Pendidikan Islam, Universitas Sultan Maulana Hasanuddin Banten. Keberadaan sumber daya manusia dalam suatu organisasi merupakan aset berharga bagi sebuah lembaga atau organisasi. Keberhasilan suatu lembaga atau organisasi ditentukan oleh kualitas orang-orang yang ada di dalamnya. SDM akan bekerja sama optimal jika lembaga atau organisasi dapat mendukung kemajuan karir mereka dengan melihat apa sebenarnya kompetensi mereka. Biasanya pengembangan SDM berbasis kompetensi akan dilakukan meningkatkan produktivitas tenaga pendidik/siswa sehingga kualitas kerja juga lebih tinggi dan mengarah pada kepuasan pelanggan dan lembaga/organisasi akan mendapatkan keuntungan. Pengembangan SDM berbasis kompetensi dilakukan secara urut dapat memberikan hasil sesuai dengan tujuan dan sasaran sebuah lembaga/organisasi dengan standar kinerja yang telah ditentukan. Kompetensi yang dimiliki oleh seorang individu pegawai harus mampu mendukung terlaksananya visi dan misi organisasi melalui kinerja manajemens organisasi. Karena itu Kinerja individu dalam suatu organisasi merupakan jalur batin meningkatkan produktivitas organisasi itu sendiri.