Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SALINGKA Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam
Afri naldi
Unknown Affiliation
Religion Arts Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Nuansa Makna Sinonim Verba Intransitif Berprefiks ter- yang Bermakna Inheren Perbuatan dalam Bahasa Indonesia Afri naldi
Salingka Vol 15, No 2 (2018): SALINGKA, Edisi Desember 2018
Publisher : Balai Bahasa Sumatra Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26499/salingka.v15i2.148

Abstract

Sejumlah artikel tentang sinonim sudah pernah ditulis, namun belum memberikan penjelasan secara tuntas. Artikel tentang sinonim yang dilakukan oleh peneliti terdahulu hanya membahas unsur makna yang sama pada kata yang bersinonim, namun kurang mengkaji aspek nuansa makna. Penulisan artikel ini dilakukan untuk menjelaskan nuansa makna pasangan sinonim verba intransitif berprefiks ter- yang bermakna inheren perbuatan dalam bahasa Indonesia. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Data penelitian adalah kalimat bahasa Indonesia yang berisi sinonim verba intransitif berprefiks ter- yang bermakna perbuatan. Sumber data penelitian adalah teks tulis bahasa Indonesia yaitu buku Teks Bahasa Indonesia, koran kompas, ujaran lisan pada acara berita liputan 6, dan intuisi peneliti. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) tidak semua verba intransitif yang bermakna inheren perbuatan dalam bahasa Indonesia mempunyai pasangan sinonim, (2) verba intransitif berprefiks ter- yang bermakna inheren perbuatan dalam bahasa Indonesia mempunyai jenis sinonim tidak lengkap dan tidak mutlak, dan (3) sebagian besar pasangan sinonim verba intransitif berprefiks ter- yang bermakna inheren perbuatan dalam bahasa Indonesia memiliki perbedaan nuansa makna kognitif dan sebagian kecil bernuansa makna emotif.
Model Pembelajaran Role Playing dalam Meningkatkan Fokus Peserta Didik Afri Naldi; Reval Oktaviandry; Gusmaneli Gusmaneli
Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia Vol 2 No 2 (2024): Mei: Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jubpi.v2i2.2938

Abstract

This writing aims to enhance the focus of learners in the learning process by employing the role playing learning model. The role playing learning model involves activities where learners take on specific character roles. Through this simulation, the goal is to develop problem-solving skills and behaviors, as well as to delve into the subject matter with a unique approach. Data compilation in this writing is conducted through literature review, utilizing sources from journals, books, and other scholarly works. By employing this learning model, it will enhance the engagement and focus of learners in the learning process.
Metode Membentuk Akhlak Mulia dalam Pendidikan Islam Afri Naldi; Rakha Aditya Putra; Wildan Satio; Gusmaneli Gusmaneli
Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam Vol. 2 No. 2 (2024): Maret : Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam
Publisher : Asosiasi Riset Pendidikan Agama dan Filsafat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/jmpai.v2i2.202

Abstract

The purpose of writing this paper is to discuss methods of forming noble character in Islamic education. Many see in the current generation that students do not implement noble character in everyday life. Morals are everything related to good or bad human actions. The understanding of morality in Islam is based on the Al-Qur'an and Hadith, which provide guidelines and examples of good behavior that must be followed by Muslims. The aim of morality in Islam is to form good character and improve human behavior so that they become responsible individuals. The research method used is library research. In this paper the author will discuss the meaning, distribution of morals and methods of forming noble morals in Islamic education by using exemplary methods, habituation, advice, stories and punishments so that students re-implement noble morals in their daily lives.
Co-Authors Gusmaneli Gusmaneli Rakha Aditya Putra Reval Oktaviandry Wildan Satio