Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal DoubleClick : Journal of Computer and Information Technology
Yoko Feriandi
STKIP PGRI TULUNGAGUNG
Computer Science & IT

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif dengan Aplikasi Macromedia Flash pada Mata Pelajaran Komputer dan Jaringan Dasar Siswa Kelas X Yoko Feriandi
DoubleClick: Journal of Computer and Information Technology Vol 3, No 1 (2019)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (2704.145 KB) | DOI: 10.25273/doubleclick.v3i1.4948

Abstract

Pendidikan merupakan salah satu tujuan negara dan telah disebutkan pada pembukaanUndang-Undang  Dasar  1945  adalah  mencerdaskan  kehidupan  bangsa.  Oleh  karena  itu, kualitas pembelajaran harus ditingkatkan guna meningkatkan kualitas sumber daya manusia Indonesia.SMK Negeri 1 Bandung merupakansekolah menengah kejuruan dengan salah satuprogram keahlianTeknik Komputer Jaringan. Siswa dituntut menguasahi mata pelajarandengan rentang waktu jam pelajaran yang sangat panjang, sehingga mensiptakan kejenuhan bagi para siswa. Dengan dikembangkannya media pembelajaran yang interaktif akan membantu proses belajar menjadi lebih efektif dan menyenangkan. Dalam penelitian pengembangan (Research and Development).Hasil penelitian pengembangan adalah media pembelajaran pelajaran Komjardas kelas X semester 2 SMKN 1 Bandung dikembangkan menggunakan software Macromedia Flash, Hasil penilaian kelayakan media pembelajaran menurut ahli materi yang mencakup aspek kelayakan isi, aspek kebahasaan, aspek sajian, dan aspek kegrafikan mencapai nilai 99 dapat disimpulkan bahwa tingkat kelayakan produk adalah layak. Menurut ahli media yang mencakup aspek tampilan desain layar, aspek kemudahan penggunaan, aspek konsistensi, aspek  format,  aspek  kemanfaatan,  dan  aspek  kegrafikan  mencapai  nilai  103  dapat disimpulkan bahwa tingkat kelayakan  produk adalah  sangat layak, berdasarkan aspek kuesioner respon siswa (uji lapangan) memperoleh nilai rata-rata 102,13
Co-Authors