Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal At-Ta'dib: Jurnal Ilmiah Prodi Pendidikan Agama Islam MEUSEURAYA : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT
Iin Meriza
Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Teungku Dirundeng Meulaboh
Religion Arts Humanities Education Environmental Science Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengawasan (Controling) Dalam Institusi Pendidikan Iin Meriza
AT-TA'DIB: JURNAL ILMIAH PRODI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Vol. 10, No. 1 (Juni 2018)
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Teungku Dirundeng Meulaboh Aceh Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (210.625 KB)

Abstract

The last step in an educational institution management is controlling. controlling includes evaluation through controlling, surveillance, and direction. The ideal controllings are carried out by professionals, who are capable of working through various stages and on proportional goals. Controlling in educational institutions is aimed at the implementation of the overall program, expecting to improve the quality of educational institutions, such as in public schools, pesantren and dayah (Islamic schools) and other educational institutions. Controlling within educational institutions is urgent. Thus, supervisors must understand the steps and strategies of the implementation, can differ supervising and controlling, and know the duties of the school supervisor who serves an important role inthe supervisory task.
Mewujudkan Lingkungan Belajar yang Aman dan Ramah Anak melalui Program “Anak Hebat Tanpa Bullying” di TPQ Raudhatul Quran, Aceh Barat Reni Kumalasari; Mutia Tisa; Abidah Abidah; Iin Meriza; Rahma Tunnisa; Niswatul Halawah; Julita Julita
MEUSEURAYA - Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (Juni 2026)
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat STAIN Teungku Dirundeng Meulaboh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47498/meuseuraya.v5i1.6525

Abstract

Bullying merupakan permasalahan yang dapat mengganggu perkembangan psikologis, sosial, dan proses belajar anak. Perilaku ini berpotensi menurunkan rasa percaya diri serta menciptakan lingkungan belajar yang tidak aman. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di TPQ Raudhatul Quran, Aceh Barat, melalui program “Anak Hebat Tanpa Bullying” dengan tujuan meningkatkan pemahaman anak tentang bullying serta menumbuhkan sikap saling menghargai untuk mewujudkan lingkungan belajar yang aman dan ramah anak. Metode pelaksanaan meliputi edukasi interaktif, diskusi, permainan edukatif, simulasi, dan tanya jawab. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta mengenai bentuk, dampak, dan pencegahan bullying, serta tumbuhnya keberanian untuk menolak dan melaporkan tindakan bullying. Selain itu, program ini memperkuat peran pendidik dalam menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan bebas dari perundungan. Dengan demikian, edukasi anti-bullying sejak dini menjadi langkah penting dalam membangun karakter anak yang peduli, saling menghormati, dan menciptakan lingkungan belajar yang ramah anak.
Co-Authors Abidah Abidah Julita Julita Mutia Tisa Niswatul Halawah Rahma Tunnisa Reni Kumalasari