Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KARMAPATI (Kumpulan Artikel Mahasiswa Pendidikan Teknik Informatika) ISSN: 2252-9063 JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI jurnal abdimas saintika Jurnal Kesehatan Lentera Aisyiyah
Yunita Purnama Sari
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Dentistry Education Health Professions Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN APLIKASI KAMUS BAHASA BIMA - BAHASA INDONESIA MENGGUNAKAN ALGORITMA LEVENSHTEIN DISTANCE SEBAGAI SPELL CHECKER BERBASIS ANDROID Sari, Yunita Purnama; Pradnyana, Gede Aditra; Wirawan, I Made Agus
KARMAPATI (Kumpulan Artikel Mahasiswa Pendidikan Teknik Informatika) Vol 8, No 2 (2019)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/karmapati.v8i2.17964

Abstract

Abstrak— Bahasa Bima merupakan salah satu identitas kebudayaan masyarakat Bima. Pengaruh perkembangan globalisasi membuat Bahasa Bima semakin terpinggirkan dan seolah-olah menjadi bahasa “asing” bagi masyarakat Bima sendiri. Bahasa Bima sebagai bahasa ibu wajib dilestarikan, salah satu upayanya adalah dengan mengembangkan aplikasi kamus bahasa Bima. Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui bagaimana perancangan terhadap Aplikasi Kamus Bahasa Bima - Bahasa Indonesia Menggunakan Algoritma Levenshtein Distance Sebagai Spell Checker Berbasis Android. (2) Untuk mengetahui bagaimana implementasi terhadap Aplikasi Kamus Bahasa Bima - Bahasa Indonesia Menggunakan Algoritma Levenshtein Distance Sebagai Spell Checker Berbasis Android. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan dengan model waterfall. Aplikasi dikembangkan dengan menerapkan algoritma Levenshtein Distance, yakni algoritma pencarian untuk menentukan jumlah perbedaan string pada dua buah kata/kalimat yang ditemukan oleh Vladimir Levenshtein. Aplikasi akan menggunakan database SQLite agar dapat digunakan secara offline. Hasil penelitian ini berupa aplikasi kamus Bahasa Bima – Bahsa Indonesia yang dapat dipasang pada smartphone Android. Dengan adanya aplikasi ini diharapkan mampu menjaga kelestarian Bahasa Bima serta mempermudah bekomunikasi antara masyarakat Bima dan lainnya.Kata kunci: Kamus, Bahasa Bima-Indonesia, Levenshtein Distance, Android
EDUKASI TENTANG MENSTRUASI PADA SISWI SMK PARIWISATA ‘AISYIYAH SUMATERA BARAT Mandria Yundelfa; Nova Rita; Jeki Refialdinata; Yunita Purnama Sari; Reza Rahmi
Jurnal Abdimas Saintika Vol 5, No 1 (2023): Jurnal Abdimas Saintika
Publisher : Stikes Syedza Saintika Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30633/jas.v5i1.1848

Abstract

Menstruasi masih dianggap sebagai hal yang tabu dan memiliki stigma negatif dan seringkali sulit untuk mempraktikkan kebersihan menstruasi yang optimal bagi remaja dan orang dewasa di berbagai negara dan wilayah (WHO, 2018). Banyak anak perempuan tidak memiliki pemahaman yang tepat bahwa menstruasi adalah proses biologis yang normal. Mereka justru baru mengenalnya pada saat menarke alias saat pertama kali mengalami menstruasi (Kemenkes, 2017). Pengetahuan yang kurang tentang kesehatan reproduksi sering berpengaruh terhadap masalah kesehatan reproduksi yang dihadapi remaja. Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dapat meningkatkan pengetahuan siswi terkait dengan menstruasi, gangguan menstruasi, siklus menstruasi, perawatan genitalia saat menstruasi, pemeliharaan personal hygiene, serta meningkatkan motivasi siswi dalam menjaga kesehatan reproduksi saat menstruasi. Kegiatan ini dilakukan pada siswi di SMK Pariwisata ‘Aisyiyah Sumatera Barat. Jumlah siswa yang mengikuti acara yaitu sekitar 50 orang. Waktu pelaksanaan kegiatan ini dilakukan selama 2 jam pada hari Sabtu 11 Maret 2023 pukul 09.00 - 11.00 WIB. Bentuk kegiatan yang dilakukan yaitu penyuluhan kesehatan dan demonstrasi. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini berupa ceramah dengan menggunakan slide power point. Hasil kegiatan pemberian informasi terkait menstruasi dan permasalahannya sebagai salah satu perawatan kesehatan reproduksi pada siswi SMK Pariwisata ‘Aisyiyah Sumatera Barat berhasil dilaksanakan. Disarankan agar legiatan pemberian informasi terkait menstruasi sebagai salah satu perawatan kesehatan reproduksi pada remaja dapat dilakukan secara berkala dengan frekuensi yang lebih sering dan jangkauan penyebaran informasinya juga dapat diperluas sehingga mencakup seluruh lapisan masyarakat agar remaja dan masyarakat lebih   mengetahui dan dapat meningkatkan derajat kesehatan masyarakat. Keywords: Edukasi; Menstruasi; Siswi 
Studi Literatur : Analisis Tantangan dan Solusi Pendidik PAUD dalam Implementasi Kurikulum Darurat di Masa Pandemi Covid-19 Sari, Yunita Purnama; Harianja, Sri Indriani; Utami , Winda Sherly
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.29779

Abstract

Penelitian ini membahas penerapan Kurikulum Darurat dalam Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) selama masa pandemi Covid-19 di Indonesia. Kurikulum Darurat dibuat untuk mengatasi tantangan pembelajaran jarak jauh dengan menyederhanakan materi dan memberikan fleksibilitas kepada pendidik dan orang tua. Penelitian menggunakan metode studi pustaka dengan mengkaji berbagai sumber terkait kebijakan, implementasi, serta tantangan dan solusi yang dihadapi selama pembelajaran daring dan luring. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidik mengalami kendala dalam penggunaan teknologi dan komunikasi dengan orang tua, sedangkan orang tua kesulitan membagi waktu dan memahami materi pembelajaran. Peserta didik menghadapi hambatan dalam interaksi sosial dan motivasi belajar. Kerja sama yang erat antara guru, orang tua dan anak menjadi kunci keberhasilan pembelajaran, didukung oleh pemanfaatan teknologi sederhana, media pembelajaran menarik dan kegiatan pembelajaran luar jaringan seperti home visit dan walking class. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan evaluasi dan solusi bagi kebijakan pendidikan di yang akan datang.
HUBUNGAN LAMA PENGGUNAAN SMARTPHONE DENGAN TINGKAT PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS III SAMPAI V DI SDN 03 BINUANG KAMPUNG DALAM PAUH, KOTA PADANG Rahmad Saputra; Nurhaida; Sari, Yunita Purnama
Jurnal Kesehatan Lentera 'Aisyiyah Vol. 7 No. 2 (2024): Jurnal Kesehatan Lentera 'Aisyiyah
Publisher : BPPM Politeknik 'Aisyiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58170/jkla.v7i2.225

Abstract

Nowadays smartphones have become a fast and efficient information search tool, in addition to increasing knowledge and as a medium of entertainment and expanding social networks. However, among school students’ smartphones have many disadvantages, especially on the learning outcomes of students. Research conducted at SD N 03 Binuang Kampung Dalam found 7 students (25.92%) who used smartphones for more than 2 hours and had a low level of achievement. This study aims to determine the relationship between the length of smartphone use and the level of student achievement. This type of research is an analytic method with a cross-sectional approach. The study population was all students in grades 3, 4, and 5. Sampling using total sampling which amounted to 84 students. research was conducted by distributing questionnaires and observation sheets. Data analysis used was univariate and bivariate analysis. The results showed that most of the students at SD N 03 Binuang Kampung Dalam long use of smartphones as many as 53 respondents (63.1%). Statistical tests concluded that there was a significant relationship (p=0.000) between the length of smartphone use and the level of learning achievement in students. It is expected that schools and parents can control the length of time playing smartphones in children in order to minimize the negative impact of smartphones so as not to affect the level of learning achievement at school.
Co-Authors Gede Aditra Pradnyana Harianja, Sri Indriani Jeki Refialdinata M.Cs S.Kom I Made Agus Wirawan . Nova Rita Nurhaida, . Rahmad Saputra Reza Rahmi Sukadi . Utami , Winda Sherly Yundelfa, Mandria