Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Seling: Journal of PGRA Study Program An-Nisa’ Journal of Gender Studies
Dewi Masyitoh
IKIP PGRI JEMBER
Religion Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Urgensi Pendidikan Islam dalam Peningkatan Kecerdasan Sosial, Emosional Anak Dewi Masyitoh; Pascalian Hadi Pradana
SELING: Jurnal Program Studi PGRA Vol 5 No 1 (2019): Januari 2019
Publisher : Program Studi PGRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1264.021 KB) | DOI: 10.29062/seling.v5i1.358

Abstract

Pendidikan islam sangat penting bagi pertumbuhan dan perkembangan anak usia dini termasuk perkembangan sosial emosionalnya karena menjadi dasar pembentukan karakter bangsa dan titik awal pembentukan sumber daya manusia berkualitas, berwawasan, cerdas, bertanggung jawab, inovastif, creatif, dan lainnya. Dalam usia golden age ini kita tanamkan pondasi pendidikan islam yang kuat agar kelak menjadi generasi yang beriman taqwa serta kualitas keilmuannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan membahas pentingnya pendidikan islam dalam peningkatan kecerdasan sosial, emosional anak. Metode penulisan ini adalah kualitatif pengumpulan data dengan interview mendalam, observasi dan dokumentasi, dengan pendekatan deskriptif dan eksploratif. Hasil penelitian adalah pendidikan islam dapat meningkatkan kecerdasan sosial emosional anak usia dini misalnya meningkatkan nilai ketauhidan dan keimanan, kepemimpinan, toleransi, empati, persatuan, kesabaran, peka secara sosial, tidak sombong dan egois dan mampu mengatur emosinya.
UPAYA PENINGKATAN KECERDASAN SOSIAL DAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI DALAM PENDIDIKAN ISLAM: Efforts To Improve The Social And Emotional Intelligence Of Young Children In Islamic Education Pascalian Hadi Pradana; Dewi Masyitoh
An-Nisa' Journal of Gender Studies Vol. 10 No. 1 (2017): An-Nisa’: Jurnal Kajian Perempuan & Keislaman
Publisher : Institute for Research and Community Service, Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember, East Java, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada riset penelitian kualitatif ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk dan pelaksanaan PAI di sekolah taman kanak-kanak dan mengidentifikasi dampak pendidikan Islam terhadap kecerdasan sosial emosional anak usia dini. Lokasi penelitian adalah PAUD/TK Al-Amin Kabupaten Jember, yang keduanya merupakan sekolah yang berbasis agama Islam dan sekolah favorit di Jember. Metode pengumpulan data yang digunakan wawancara, observasi, studi literatur, studi dokumentasi dengan perwakilan guru-guru PAUD sebagai informan. Sedangkan analisis data mengikuti model interaktif analisis data kualitatif, yakni melalui proses Data Reduction, Data Displays, Conclution Drawing/Verification. Penemuan dalam riset penelitian ini peran pendidikan Islam sangat penting untuk upaya mengembangkan kecerdasan sosial dan emosional anak karena didalamnya terdapat pendidikan moral dan membentuk karakter moral anak yang lebih baik, mengingat anak seusia ini adalah usia keemasan. Pendidikan Islam harus ditanamkan sedini mungkin pada anak usia dini karena sangat baik terhadap pertumbuhan dan perkembangan dalam kepribadian mereka. .
Co-Authors Pascalian Hadi Pradana