Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sains Dan Teknologi (SAINTEKBU) Jurnal Pelita Pendidikan
Indra Kumala Sari
Unknown Affiliation
Religion Computer Science & IT Control & Systems Engineering Library & Information Science

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
RANCANG BANGUN TELEPON TESTER VERSI 2.0 Indra Kumala Sari; Maya Pitaloka; Nonot Harsono
SAINTEKBU Vol 1 No 2 (2008)
Publisher : KH. A. Wahab Hasbullah University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (424.386 KB) | DOI: 10.32764/saintekbu.v1i2.77

Abstract

The telephone set which is daily used , could get a failure  any time. So it’s introduced a peripheral that could determine which parts of telephone gets malfunction. It is called a telephone tester which checks four parts of telephone circuit, they are ringer circuit, microphone and speaker of  handset, and DTMF ( Dual Tone Multi Frequency ) keypad. In this final project we made  a Telephone Tester Version 2.0 with the same function of telephone tester before ( Version 1.0). The design of this telephone is basically different from first telephone tester with a better performance.In manufacturing the peripheral,  four separated circuits are used to determine the failure of a telephone set. On the circuit of ringer tester, IC 555 is used to generate ring tone with time period is 1s ‘on’ and 2s ‘off’; on the handset’s microphone tester circuit, OP-AMP 741 is used; on circuit of handset’s speaker tester, Wien oscillator ( f = 400 Hz) is used as tone generator; and on the DTMF keypad tester circuit, MT 8870 IC DTMF Receiver and DT-51 microcontroller are used with LCD ( Liquid Crystal Display ).With this peripheral, we could certainly know the malfunction parts of telephone set, so the repairement could be done immediately.Keywords: ring tone, microphone, speaker, DTMF keypad, IC 555, IC 741, MT 8870, microcontroller DT51, oscillator Wien, LCD ( Liquid Crystal Display ).
Konsep Filsafat Pendidikan Islam Dalam Perspektif Al-Qur'an Dan Hadist Hidayaturrahman; Indra Kumala Sari; Rachelsa Dwi Aulia; Indrawati
Jurnal Pelita Pendidikan Vol. 3 No. 1 (2026): 2026
Publisher : Yayasan Pelita Negri Belantaraya, Kab. Indragiri Hilir, Prov. Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan Filsafat pendidikan Islam merupakan landasan penting dalam membentuk sistem pendidikan yang berorientasi pada pengembangan intelektual, spiritual, moral, dan sosial manusia. Penelitian ini membahas konsep filsafat pendidikan Islam dalam perspektif Al-Qur’an dan Hadist sebagai sumber utama ajaran Islam. Tujuan pembahasan ini adalah untuk memahami hakikat, tujuan, dasar, serta relevansi filsafat pendidikan Islam dalam kehidupan modern. Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan dengan mengkaji berbagai sumber yang berkaitan dengan filsafat pendidikan Islam, Al-Qur’an, dan Hadist. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa pendidikan Islam bertujuan membentuk insan kamil, yaitu manusia yang beriman, bertakwa, berakhlak mulia, dan memiliki keseimbangan antara kehidupan dunia dan akhirat. Al-Qur’an dan Hadist memberikan pedoman mengenai pentingnya ilmu pengetahuan, pembentukan karakter, serta metode pendidikan yang menekankan keteladanan, pembiasaan, dan nilai ketauhidan. Selain itu, filsafat pendidikan Islam tetap relevan dalam menghadapi tantangan globalisasi dan perkembangan teknologi karena mampu menjadi dasar dalam membentuk generasi yang cerdas, berakhlak, dan memiliki spiritualitas yang kuat. Dengan demikian, filsafat pendidikan Islam memiliki peranan penting dalam menciptakan sistem pendidikan yang sesuai dengan nilai-nilai Islam dan kebutuhan zaman.
Co-Authors Hidayaturrahman Indrawati Maya Pitaloka Nonot Harsono Rachelsa Dwi Aulia