Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT E-Amal: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
DINA SYARIFAH NASUTION
STAIN MADINA
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
IMPROVING STUDENTS` SPEAKING SKILL OF DESCRIPTIVE TEXTS THROUGH MIND MAPPING AT GRADE X1 TKJ OF SMK N 1 PANYABUNGAN, MADINA – SUMUT DINA SYARIFAH NASUTION
Jurnal Education and Development Vol 5 No 1 (2018): Vol.5.No.1.2018
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1733.292 KB) | DOI: 10.37081/ed.v5i1.541

Abstract

This research aims to measure the implementation of Mind Mapping on Improving Students` Speaking Skill of grade XTKJ of SMK N 1 Panyabungan, Mandailing Natal - Sumatera Utara. The method of this research was Classroom Action Research ( CAR ). The participant in this classroom action research was 44 students of grade XTKJ of SMK N 1 Panyabungan, Mandailing Natal - Sumatera Utara. The instrument consisted of Mind Mapping Practice, Speaking test, observation sheet, and interviews. The data of this research was analyzed two methods of data analysis. Quantitative data analysis was used to examining and interpreting data from Mind Mapping practice and speaking test. The data taken from observation and interview was used qualitative data analysis. The result shows that (1) Mind Mapping better improves the students` Speaking Skill. This can be evidence from the students` means which better gradually improved in cycle one, and two, and (2) the researcher found that the changes of students` speaking skill are influenced by six factors, namely, interesting teaching media, interesting material, attractive classroom activities, enjoyable classroom management, attractive teacher`s approach, teacher strategy.
PENDAMPINGAN BAHASA INGGRIS PADA ANAK- ANAK SETINGKAT SEKOLAH DASAR DI DESA WISATA PAGARAN GALA- GALA, MANDAILING NATAL- SUMUT, DALAM MENGAHADAPI MASYARAKAT EKONOMI ASEAN (MEA) MELALUI METODE DRILLING DAN REPETITION Dina Syarifah Nasution; Sartika Dewi Harahap; Syamsiah Depalina Siregar; Afriyanti Hasibuan
E-Amal: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2: Mei 2021
Publisher : LP2M STP Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47492/eamal.v1i2.573

Abstract

Pengabdian Masyarakat ini dilakukan dalam upaya memberikan pemahaman mengenai penguatan Ekonomi Asean (MEA), Berbasis Community Development (pengembangan masyarakat) oleh Tim Dosen Prodi Tadris Bahasa Inggris STAIN Madina melaksanakan pengabdian masyarakat kepada anak-anak setingkat SD di desa wisata Pagaran Gala-gala, kecamatan Panyabungan Selatan, Mandailing Natal-Sumatera Utara. Pelaksanaan Pengabdian Masyarakat ini didukung oleh berbagai pihak yang dalam hal ini Kepala Desa dan orang tua siswa-siswa sebagai sasaran pendampingan ini. Salah satu alasan dipilihnya desa ini yakni merupakan 10 tujuan wisata terbaik di Kabupaten Mandailing Natal. Selanjutnya, kepedulian serta keterlibatan aktif masyarakat dalam mendukung pesona desa agar terlihat kepada Masyarakat luas dan sebagai wujud kearifan lokal. Mereka sangat mendukung program yang dilaksanakan karena mereka menyadari bahwa untuk mempertahankan Desa Pagaran Gala-gala sebagai Desa Wisata tentu saja dibutuhkan kemampuan berahasa Asing khususnya Bahasa Inggris. Tahapan Pengabdian Masyarakat yang dilaksanakan dibagi menjadi tiga tahapan yaitu; Sosisalisasi Program Kerja, Pendampingan Penguasaan Bahasa Inggris dan Evaluasi Pengabdian kepada Masyarakat. Pendampingan berlangsung selama 8 kali pertemuan tatap muka yang berdurasi 2 jam, diikuti oleh 20 orang peserta. Pokok bahasan yang disampaikan berfokus pada Vocabulary, Writing dan Reading dengan metode drilling dan repetition. Melalui pendampingan Bahasa Inggris yang dilaksanakan kelak dapat menciptakan lapangan kerja mandiri berupa menjadi pemandu wisata dan memberikan pelayanan baik bagi wisatawan mancanegara maupun wisatawan lokal ketika berkunjung ke Desa tersebut
Co-Authors Afriyanti Hasibuan Sartika Dewi Harahap Syamsiah Depalina Siregar