Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT
Zalwisna .
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN HASIL PEMBELAJARAN PJOK MELALUI PENDEKATAN BARMAIN LONGU PADA SISWA SEKOLAH DASAR Zalwisna .
Jurnal Education and Development Vol 8 No 4 (2020): Vol.8.No.4.2020
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (648.785 KB) | DOI: 10.37081/ed.v8i4.2113

Abstract

Pelaksanaan pembelajaran lompat jauh pada siswa kelas V SD Negeri 48/IX Sarang Burung Kecamatan JALUKO Muaro Jambi kurang memuaskan dimana siswa pada tes evaluasi akhir belum memenuhi standar Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang telah ditetapkan. Berdasarkan latar belakang penelitian maka ditemukan permasalahan oleh peneliti yaitu “Apakah melalui pendekatan permainan lompat kanguru sebagai pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar lompat jauh pada siswa kelas V SD Negeri 48/IX Muaro Jambi tahun Pelajaran 2017. Peneliti menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) sebai metode yang digunakan dalam penelitian ini. Pada siklus I hasil penelitian menunjukan nilai rata-rata akhir kelas 71,9 yang menggunakan 2 siklus dan 4 pertemuan dengan nilai persentase ketuntasan 76% nilainya masih kurang memuaskan. Pada siklus II, dilanjutkan nilai yang dihasilakan sesuai dengan yang diinginkan yaitu nilai rata-rata akhir kelas 75,04 dengan nilai persentase 95,2%. Menggunakan data pengamatan dilapangan dan kuesioner pengumpulan data dilakukan yang diperoleh dari evaluasi. Melalui pendekatan bermain lompat kanguru pada materi lompat jauh dengan menggunakan media botol aqua dan pralon sebagai sarana dan prasarana pembelajaran mengalami peningkatan merupakan hasil penelitian yang ditemukan peneliti dalam hasil belajar siswa kelas V SD Negaeri 48/IX Sarang Burung Kecamatan JALUKO Muaro Jambi.
Co-Authors