Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT
Dharma Prasetya Permana
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
DAMPAK COVID-19 TERHADAP PEMBELAJARAN PENDIDIKAN TINGGI DI INDONESIA INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG ‘iffah Putri Eka Wiyanti; Dharma Prasetya Permana
Jurnal Education and Development Vol 9 No 2 (2021): Vol.9.No.2.2021
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (424.812 KB) | DOI: 10.37081/ed.v9i2.2481

Abstract

Pandemi Covid-19 saat ini merupakan ancaman kesehatan berskala global dengan kasus terkonfirmasi dan angka kematian yang cukup tinggi . Pada 30 Januari 2020, WHO menetapkan wabah Covid-19 sebagai darurat kesehatan masyarakat yang menjadi perhatian secara internasional karena menimbulkan risiko tinggi terutama bagi negara-negara dengan sistem pelayanan kesehatan yang rentan. Dalam upaya pencegahan penyebaran Covid-19 di Indonesia, pemerintah menerapkan sistem PJJ (Pembelajaran Jarak Jauh) untuk jenjang Pendidikan SD, SMP, SMA, dan Perguruan Tinggi. Pembelajaran jarak jauh ini membutuhkan akses internet dari siswa untuk membantu menunjang proses pembelajaran dari sekolah. Namun jika kita melihat realitanya, sistem PJJ yang diterapkan saat ini nyatanya belum secara efektif dan efisien menjadi pengganti pendidikan formal. Penelitian ini bertujuan untuk melihat dampak dari Covid-19 khususnya sistem PJJ terhadap kesenjangan pendidikan di Indonesia terutama pada tingkat perguruan tinggi. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data meliput studi literatur dan penyebaran kuesioner kepada mahasiswa dan dosen di kampus ITB. Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat membantu dalam penyusunan metode pembelajaran yang efektif dan efisien di masa pandemi ini supaya siswa dapat secara maksimal menerima pendidikan.
Co-Authors ‘iffah Putri Eka Wiyanti