Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT
Anis Sulistianah
SMP Negeri 36 Surabaya
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN MIND MAPPING SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADAMATA PELAJARAN IPA DI SMP NEGERI 36 SURABAYA Anis Sulistianah
Jurnal Education and Development Vol 9 No 2 (2021): Vol.9.No.2.2021
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (415.738 KB)

Abstract

Dalam proses pembelajaran guru dituntut untuk berinovasi dalam memilih metode pembelajaran agar siswa tidak akan pasif dalam pembelajaran dan lebih semangat dalam belajar yang akan berdampak pada hasil belajar siswa. Di SMP Negeri 36 Surabaya, pada siswa kelas 8 dalam mata pelajaran IPA, hanya 65% siswa yang hasil belajarnya tuntas. Dan KKM pada mata pelajaran IPA adalah 72. Peneliti melakukan Penelitian Tindakan Kelas yang bertujuan untuk meningkatkan aktivitas guru dan siswa juga meningkatkan hasil belajar siswa setelah menggunakan metode pembelajaran Mind Mapping. Hasil penelitian menunjukkan aktivitas guru mengalami peningkatan dari siklus I 68,75%, siklus II 75% dan siklus III 90,6%. Aktivitas siswa juga mengalami peningkatan dari siklus I 68,75%, siklus II 76,25% dan siklus III 87,5%. Untuk ketuntasan klasikal juga mengalami peningkatan yangpada temuan awalhanya 65%, siklus I 71%, siklus II 77% dan siklus III 84%. Dapat disimpulkan bahwa penerapan metode pembelajaran Mind Mapping dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA di SMPNegeri 36 Surabaya.
Co-Authors